01
小林这几天状态不佳，上课时总是嘀嘀咕咕，自嗨起来十头牛也拉不住。假如你善意地提醒，他会下巴一扬，“切”地送来一个大白眼，然后翘起二郎腿肆无忌惮地抖动起来。这个时候，如果你继续批评的话，他会变本加厉发出更大的声音，一副任由你处置的模样。每每此时，我都是静静地看着他，面无表情地冷处理，大概一两分钟他就会收敛了。
一次、两次、三次……甚至更多次，小林实在是不像话，我终于向他开火：“小林，看出耿老师在生气吗？”表达愤怒，而不是愤怒地表达，我很清楚地知道对于小林这样的方法更有效。他见我面有愠色，慢慢
放下翘起的左腿，微微正了正身体，闷着头写起作业来。
02
下课了，小林跑到我面前：“耿老师，咱们聊一聊？”
“好啊！”我求之不得，将他领到走廊的拐角处。
“怎么呢？”我问。
“其实也没什么，就是我妈妈非得给我报暑假班。”他嘟起嘴巴，耷拉着瘦削的肩膀，右脚尖在原地画着圈，很不开心的样子。
“报了几门？”
“语文、数学、英语都报了，说是要让我熟悉一下初中的学习。”他抬起头，迷茫地看着远处阳光下的操场，嘴里又冒出几个字来，“完蛋了，没得玩儿了……”
我心疼地看着他，既是为小林，更为小林的父母。
03
我想起上周的一个心理小调查：目前，你在学习、交友、与父母老师相处等方面最大的困惑是什么？虽然是不记名的，但是小林的字我能认出来：“妈妈总是说我的脾气不好，让我好好说话。可是，她也总是安排我的生活，我心里不爽自然会发火了。再说，她和我交流的时候也总是发火。”
看到这段话，我脑子里能清晰地浮现出小林和妈妈干架的情景，要知道某个星期天小林妈妈就因为和孩子“打架”，打电话向我告状的。作为一个母亲，“望子成龙”的心态可以理解；作为一个孩子，渴望自由的心情也是值得尊重的。
04
我瞬间理解了小林近期反常的表现，这一切大部分来自于父母给予的学习压力。
“最后一个愉快的暑假了，我想开开心心地玩，进了初中……”小林突然吐露了真实的想法。
我笑了：“怎么会是最后一个愉快的暑假呢？你想想，六年后的今天你也要参加高考了……”
“可是，上了初中就没有现在这么舒服了啊！”他瞪大了眼睛，仿佛已经看到了前路的荆棘丛生。
“怎么可能呢？”不知道小林的恐惧是从哪里来的，不过我倒是很开心他能告诉我这一点，继续宽慰他，“随着年龄的增长，你会越来越会学习，越来越会掌控自己的时间和人生。一切只会越来越好，你明白吗？”
小林的眼睛终于又亮了，他沉默了好久，似乎在思考着什么。“那我今天回去再和爸妈商量商量。”良久，他终于下定了决心。
05
第二天，我很关心他和父母聊天的结果。
“达成协议了！”他看上去很开心，“爸爸说我表现好的话，就给我买手机。买手机嘛，一切都可以商量！”
小林得意地笑着，前两日的阴霾一扫而空。
手机？难不成小林的父母继续挖了个坑来填补眼前的窟窿？我陷入了沉思……
不过，也算是平安度过了眼前的危机。这算是一件好事吧？我由衷地希望，小林如愿拿到手机的那天，会合理安排和使用它。
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