P20-P28
收获：
1.第二个模型：生产可能性边界
这个模型特别有意思，比如我一个人一小时洗碗能洗100个，煮菜能煮10道，在这个产能既定的情况下，我怎么去组合我花在这两项事物中的时间。
将这一小时全用来洗碗是100个；全用来煮菜是10道；一半一半是50个碗和5道菜；还是二八分20个碗和8道菜，以上都是有效率的，因为我获得了能得到的全部东西。
以一半一半为例，如果只洗了40个碗和4道菜，那就是无效率的结果，可能是我偷懒了，或者是其他的。
想要做到洗55个碗＋煮6道菜，如果在生产要素和生产技术既定的情况下是不可能的。除非生产要素变了（比如增加了人手），或生产技术进步了（我用了好用的洗洁精，或直接购买了洗碗机）。
2.重学机会成本
我个人是比较擅长洗碗，不会煮菜。我放弃擅长的洗碗而去煮菜的话，那煮菜的机会成本是很高的。
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本文标题：218.微观经济学-作为科学家的经济学家
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