本课不足:朗读不够几乎没有组织学生朗读，感情体会可能有些不到位。
提升点:指导朗读技巧
优点:本课四字词语特别多，还有引用的古诗句，每个词语和古诗句的意思都给学生弄明白了。这个设计抓住了本文的特点，突破了其中的一个重点。
本课不足:朗读不够几乎没有组织学生朗读，感情体会可能有些不到位。
提升点:指导朗读技巧
优点:本课四字词语特别多，还有引用的古诗句，每个词语和古诗句的意思都给学生弄明白了。这个设计抓住了本文的特点，突破了其中的一个重点。
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四 蕴含教师感悟反思 在教学中，语文教师将语文课堂作为开展研究的阵地战场，将教学中真实的师生、事件、情感、反思融入...
本节课:本课是第八单元第一课时，我从单元导读入手，导入课题《25.古人谈读书》。 一.听范读，圈出生字。学习生字，...
不足:本单元重点学习“动静结合”的写作方法。及时在课文学习中讲解，欣赏得再入情再到位，在“交流平台”总结回顾再细致...
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继星期三“异彩纷呈的语文课堂”后，今天8：10分，我们实验教育集团中、高年级语文组“诗意语文课堂”教研活动...
本文标题：语文课堂反思五下 三
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