鼓励赞美远比批评训斥要好得多。 在课堂上 对于孩子的不良表现，不注意听讲等等很多事情，有时候教师会忍不住就想批评和训斥，而很多时候换种角度方法，可能会得到意想不到的结果。再听了很多节课以后，发现鼓励赞扬效果会更好，一个赞美的眼神，一个竖起的大拇指，一个认可的微笑，都让这些小家伙偷偷乐半天，并且课堂的纪律和生动性同时得到了质的提升。以后要多尝试些鼓励和引导的方式，创造一个生动活泼、积极向上的课堂。
经过听课学习，让我对小学课堂有了新的认识，也为以后我的教学指明了方向。在以后的教学生涯中，应该珍惜这样学习的机会，多学习，多反思。
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本文标题：听课感悟（三）
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