读书！读书！读书！
文/读写成精
读了这么多年书，是否真的会读书？是否已经领会了读书的真谛？你有什么好的建议？
作为自我教育发起人，我在践行自我教育和提升过程中，有非常关键的一环，那就是读书！
关于读书，自古以来，有很多的方法，市面上也有很多介绍读书的方法，网上关于各种读书的方法更是层出不穷、泛滥成灾。精读、泛读，略读、速读……各种读书方法都有各自的优缺点，那么，对于写作来说，究竟要怎么样读书呢？
我个人认为，有两条读书铁律可以大大促进写作水平的提高。
第一条铁律：精读与泛读相结合。
精读是打基础，这也是写作必须经过的第一步。没有深入细致的精读，就不能深刻地领会书籍的精髓所在。回想一下，从小到大读过的那么多书，有几本还有印象？绝大多数书可以说已经忘记得一干二净了。读了那么多书，为什么还是写不出像样的文章？再看看古人，看看民国期间的那些大家，他们的读书经历和经验告诉我们，要写作必须用精读打下坚实的基础。比如钱钟书，很多书他其实读过很多遍，而且还反复的做笔记。
背诵则是精读中的精读。从前，在私塾读书时，都是从四书五经开始，一段一段地背诵，一本书背诵完了，会默写了才算结束。那些经过四书五经背诵训练的大笔杆子，其阅读书籍的数量要远远低于我们现在的绝大多数人，可是他们的写作水平远远超过了我们现在的绝大多数人。这是为什么？背诵，背诵，背诵！
经过背诵的东西深深地刻到了我们的脑海，我们用时就会随心所欲，随意调取。我在读高三时，遇到我们全校最有名的语文老师，他是享受省政府津贴的特级教师，他每年都带高三，而且每年所带班的成绩都很好。他有什么秘诀呢？一年的学习，我发现他的教学方法其实非常的简单，也就是我第一条铁律：精读与泛读相结合。
高三第一个月，他只让我们背诵《成语词典》，每天精读词典，背诵成语，看解释和例句，每天听写，不会的就罚抄写。一个月下来，我们每一个人都对成语有了着魔的感觉。一个月的疯狂背诵，我们的语文基础知识中的字词语音等都可以完全掌握，我们的作文词语也丰富了很多，甚至还经常用成语及典故拽文。
第二个月和第三个月我们开始听他讲解他自己编写的文言文50篇，听完讲解后就是背诵。又是两个月的死磕文言文，我们对古文的阅读理解能力大大提升，写作的水平也在无形之中得到了提升。因为很多文言文的构思都是非常巧妙的，语言文字也是非常精简和优美的，特别是还富有思想性。
此后几个月我们又经历了诗词背诵训练，现代文阅读训练和写作的强化训练。一年后，可以想想，语文成绩想不提高都很难。
精读是打基础，而泛读则是开阔视野。在此，不必多叙。
第二条铁律：读书、思考、行动相结合。
读书，本身没有任何意义和价值。学而不思则罔，读书也是一样，只读书那是书呆子，不会思考，没有任何意义和价值。那句“尽信书不如无书”就是最佳佐证。所以，读任何的书，我们都要边读边思考，获取有价值的干货。
思考，是要我们学会选择，并不是每一本书都适合自己的发展，我们通过思考，选择有价值的东西，对于错误的或者不适合的则要遗弃。
阅读、思考、选择，如果没有行动，其他都是白费，因为只有行动才是最有价值的。拿写作来说，我们读过的好书和好文章，我们要思考，思考作者的构思思路，思考作者的写作手法和技巧，思考作者文章背后的思想等等，然后选择适合自己的写作手法和技巧，选择自己写作是可以借鉴的思想等等，然后最关键的就是行动，我们看书之后，我们要写作，要写作，要写作，那怕只写读书笔记和体会也好。
因为，写作是提高写作水平的最终途径！
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