读《图像视野下的卫星运动》心得：
卫星运动是天体运动的基本模型，一直以来以公式考察居多，这次作者另辟蹊径，从图像的角度分别从卫星运动的基本型、变换型与综合型进行讲述，并结合对应的题型进行分析应用。
本内容涉及对数函数，对学生提出了更高的数学要求。有了全方面的函数图像，卫星运动中的一些关系就一目了然，这也极充分体现了数学在物理中的作用。
通过这个内容的学习，我复习了对数函数的运算，比较全方位地认识图像在卫星运动中的运用，也找到了解决卫星图像问题的思路与方法。
读《对一道双球平衡问题的深度思考》心得
平衡问题是高中物理力学模块的重点与难点，从形成物理观念角度来说要求学生掌握平行四边形定则与简单的三角形法则，从培养与提升学生科学思维角度来说需要教师引导学生对问题进行深层次的思考和探究。
作者从正交分解法、正弦定理法（在）、力矩平衡法、势能极值法、虚功原理法与稳定性判定法解答了这道题。通过这道题，我知道了一些高中没有学过的原理与应用，如力矩平衡、虚功原理，也感受到作者强大的知识体系与数学计算能力。虽然这些知识与方法在我所教的班级中无法用得上，但学到新知识、开拓思维总是有用的。
读《由一道空气阻力试题引发的思考》心得
作者从原题答案入手，发现答案与题目相互矛盾，提出问题；然后作者从定性角度进行分析，排除了g、m，分析k值的影响，且介绍其值所受的因素；再然后作者用高等数学进行定量分析，找出原题图像的问题；接着作者画出实际的速度与位移图像；最后得出是阻力系数的原因，并提出考察空气阻力问题的想法。
总之，作者是真正的专家，不但教学生，还透过题目发现问题，并研究出结果，是值得学习的典范。
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