教学思考

《100以内的两位数加、减两位数》是人教版二年级数学上册第二单元的内容。

教学目标是：

1.借助小棒、圆片等直观学具的操作，理解100以内的两位数加、减两位数的算理，能正确地计算100以内的两位数加、减两位数。

2.掌握连加、连减和加减混合竖式的简便写法。能正确、灵活地进行100以内的连加、连减和加减混合计算(包括含有小括号的)。

3.能够运用所学的100以内的加、减法知识解决一些简单的实际问题。

4.通过数学学习，感受到两位数加、减两位数与两位数加、减一位数和整十数有着密切的联系，体会数学的价值。

核心素养目标

【推理意识】：

1.能将计算20以内加减法的算理、算法迁移应用到100以内加法和减法的计算。

2.能从不进位、不退位自然迁移运用到进位、退位的计算。

3.能将加法和减法的意义迁移应用到后续加减法的理解建构。

【运算能力】：

1.理解相同数位对齐相加减，领悟算理，掌握算法。

2.在加法和减法意义理解下，初步形成解决问题的策略。

【应用意识】：

能掌握算法，理解算理，正确计算并解决实际问题。

（三）教学重点

计算100以内的两位数加减两位数，以及连加、连减、加减混合，能解决简单的实际问题。

（四）教学难点

两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法。