2020年12月20日晚8:00，我们心心相印计划的第四次督导课程如期进行。此次督导的对象是王春玲，也是我学习的榜样。韦校长依旧真诚严谨的做好每一次督导。我也从此次督导中学习到:要做一株有品质的芦苇。
首先，成长上的突破皆不易。有人说“有能力了再去做”，还有人说“积极准备，去做了，就有能力”。我更赞同后一种说法，我把“积极准备，积极参与，积极成长”作为自己的指导思想。青少年心理工作研讨小组活动，在厦门顺利带领了三次，每次活动都有不同的主题，都有一定的挑战，现在每次活动的积极准备也在更加具体化:通读活动用书，翻阅相关书籍，查阅青少年心理文献论文，活动前的预演和活动后的及时总结等等。成长不易，需要化被动为主动。
其次，《道德经》有云“有道无术,术尚可求；有术无道，止于术”。韦老师在督导中提到“什么样的人可以做心理咨询师？”，并强调“没有品的人是过不了胜任力模型的”。心理咨询师的“品质说”——品乃先天素养，质乃后天培养。最关键的技术之一就是“自我革命。“道”与“术”、“品”与“质”，无论对于一名心理咨询师，或者一名医生都是极其重要的！
最后，理念、理论和经验的三位一体。其中理念是必须放在首位的，思维品质又是核心中的核心。理论主要分为基础理论和应用理论，是后天可以通过不断努力弥补的短板。经验就是“知—行——再知”的不断总结和升华。
做一株有品质的芦苇，做一名有品质的医生和心理咨询师，我在努力！
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