辨真假争对错没有意义:
1.观感构成:通常主观,很少客观,无法全观。过滤和扭曲。先相信后看到。
2.标准的差异:
3.愿望的背离:
作业:回顾自己过去常常会跟别人争辩。要去争一个真假对错。你会跟谁为哪件事常常会做争辩?又得到什么?心情怎么样?最后你有没有得到你要的东西?
辩真假争对错,我以前也经常干这个事。尤其是和孩子争吵时,就是为了让孩子明白我对她做的一切都是为了她好,我的动机是好的。我没有考虑到孩子的承受能力,孩子需要的是尊重和理解,孩子需要的是独立自主,我只是从我自己的角度看问题,总觉得我是对的。每次和孩子正常就是为了说服她,我没有错,你应该尊重我,你不尊重我,就是你的错。最终孩子没得到理解,反而得到的是抱怨,孩子心情更差,所以据理力争,不屈服,和我争辩,她没有错,错的是我。我们娘俩往往两败俱伤,她关起门来自己生气,我在孩子门外是伤心欲绝。所以我们的亲子关系越来越差。孩子觉得我总是觉得她很差,导致孩子自我价值感很低,自信心不足。
我总是以妈妈自居,真是赢了口舌输了世界,悔不当初。幸亏我通过学习知道了这一点原先做错了,以后就不再去辨真假争对错了。
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