最近在樊登读书会听到古典老师在《跃迁成为高手的技术》的解读中阐述了他一些观点，这些观点让我脑洞大开，使我的认知得到了升级，在此把它整理出来，分享给大家。
注：内容来源于樊登读书会，此处整理仅供学习参考。
一、要有破局思维
1.看世界：开放而专注（9条建议）
（1）见得人好，经常随喜赞叹。
（2）找到自己领域的知识源头并分享。
（3）不随便崇拜谁。
（4）不再认为自己不喜欢、看不懂的东西就是傻的。
（5）小心那些“一切都能解释得通”的上帝视角感理论。
（6）对水平没你高的人要宽容，因为你也没有掌握真理。
（7）留出10%~30%的时间，给自己不懂也不太会接触的领域。
（8）站在更高角度，发现和专注于自己的独特之处。
（9）专注于自己的人生大问题。
2.看自己：迟钝而有趣（7条建议）
（1）对不重要的事，漠不关心。
（2）忍住第一反应，等待第二反应。
（3）不追热点，等要点浮现。
（4）寻求整体最优解，站在长周期做判断。
（5）多元，定期做点儿不靠谱、有趣无用的事。
（6）成功是小概率时间，找到自己的无限游戏。
（7）放下焦虑，不要放下好奇心。
二、要能够联机学习
1.构建自己的知识体系
构建自己的知识体系
站在知识源头，萃取知识晶体；
联机学习，用一块晶体换回了更多晶体；
以问题为中心的学习，创造自己的问题树；
用知识IPO让知识变成价值。
2、解读
（1）联机学习：和同行交流，用答案换答案（遇到问题，开始通过网络、书来找资料。）
（2）跨界联机学习：跨行学习交流，用答案换答案（遇到问题，找人，然后准备沟通，提出高质量的问题。）
（3）知识IPO：把知识变现成价值
知识IPO是一套高效的，把知识整合产品化的个人商业模式。
IPO定义
三、功利读书法
1.功利读书法
（1） 极其功利地少读书
（2）极其功利地配置资源
（3）不要从第一页开始读书
2.读书是一种短暂的停留
很多东西都可以定义为书：可以是读书会讲的书，可以是一件事情，可以是某一个人等。
读书更重要的是一种读书的状态。读书的“读”古代读逗号的“逗”。长的叫句，短的叫逗。读的本质意义是能让你短暂停留的一种状态。读书重要的是能否让你停下来略作短暂思考，去反思和反观自己的状态，这个状态叫“读”。只要进入这个状态，读什么其实都还好。
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