“教育”与“技术”

 教育需要温度，技术永远不会完全取代人。我在99年就曾发表过一篇文章谈隐型教育在教育中的作用，言传可以通过技术，身教则难。

     技术是车是路[强]。

 教育人所做的是仓库及其内部的丰富的产品，以及为产品使用者因人提供系统而便捷的提取服务。这需要宏观架构与微观设计，微课、课堂、章节、知识链接、知识应用、实践指导……，形成的树形、林形、网形的教、学脉络，最终使得资源与技术、教与学有机融合。