没有艰辛的付出就没有可喜的收获。
我们读书，在读的过程中会针对其中的一个点感兴趣，顺着兴趣一直往下读，或者喜欢一个作者会把他的所有书籍都读过，只要觉得喜欢，就会继续深入地读下去，就是一个T。
等你读书读到一定深度时，自然而然就会产生新的想法，而后过渡到别的领域或书籍里去，从而形成另一个T，最终，经过在你头脑里的整合，当两个T字连在一起，就会形成一个H，这便是H型读书法，这就是《书都不会读，你还想成功》里面教我们的其中一个读书法。
如果你把几个T混搭在一起，就会形成一个X，而若干个X聚在一起，就可以自如地驾驭任何一个主题了，而经过你的认真思索，不就达到哲人的境界了？
我们要追求的不是成为一个哲人，而是怎么可以把自己的生活过得更好，更好地在社会里生存，有基本的物质基础，有自己的目标，每天一点进步，变化是渐进的，总会越来越好的。
在学习了H型读书法以后，我想把它和《跨越式成长》这本书一起来分享。我们知道，读书是为了我们自己，不要太局限于你的专业，你的兴趣，而是以它们为起点，深层次地读下去，当你遇到什么困难，疑惑的时候，就去找专门的书籍去解决掉你的问题，而《跨越式成长》这本书说的是新加坡的人才观，就是为适应快速变化的时代而设计的。新加坡人才战略的目的，就是让当地人增加自己的职业弹性，为未来做能力储备。
新加坡人才观的具体名字，叫做“π型人才”。我们听到的是要成为一个T型人才，也就是拥有一项专精的技能，同时又拥有很多基础技能作为支持，但是，新加坡政府却认为，在快速变化的时代，一个人应该是一个π型人才，也就是除了本身的技能之外，还要有一个第二技能。
我们以前提过的漫画家亚当斯，就是π形人才的成功之路。他是知名漫画系列《呆伯特》的作者，他曾给到年轻人的建议是：不管你真正喜欢的领域是什么，你要努力在这个领域练到前25%，然后你还得再加一个领域，这样，你可以想象一下，π像不像一个人是两条腿走路，用两条腿比一条腿是不是更稳健一些？
明天就是又一年的高考日，年轻的学子奔着自己的理想去完成他人生中的第一项重要的考试，在考过以后，我们以为的轻松日子就来了，其实，我们是要面对另一场看不见的考试了，它只有终点，我们的终点都一样，但是，过程是什么样子的，在于你自己，加油！考一个好成绩。
我们的成长经历一直在告诉我们，只有一只眼是重要的，但在一个复杂的生态中生存，往一个方向上的进展越大，往往也就意味着在其他方向上付出的代价越多，我们要把自己该走的，该学的都掌握，做到80%的时候，再往上，会越来越难，若你可以多个腿走路，就会相互作用，相互扶持。
广泛读书应该沿着中心脉络往下走，这一点很重要。
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