实验小学 潘婉方
转眼间,已经又到了复习阶段。根据复习计划,我先指导学生们对单词进行复习,可是,一遍遍机械的复习又太无趣,于是,我在上周末就给孩子们布置了办一份英语小报的作业——让孩子们用英语小报的形式,对单词表中的名词、形容词、动词进行总结。











收到孩子们的作品,让我眼前一亮,孩子们的排版设计能力和总结能力着实让我感到惊讶!
大多数时候,孩子们会觉得复习课很无聊,那么,如何想出一些“新花样”,让孩子们能够打起精神复习,有效率地复习,确实要靠我们做老师的多运用一些教学智慧。
实验小学 潘婉方
转眼间,已经又到了复习阶段。根据复习计划,我先指导学生们对单词进行复习,可是,一遍遍机械的复习又太无趣,于是,我在上周末就给孩子们布置了办一份英语小报的作业——让孩子们用英语小报的形式,对单词表中的名词、形容词、动词进行总结。
收到孩子们的作品,让我眼前一亮,孩子们的排版设计能力和总结能力着实让我感到惊讶!
大多数时候,孩子们会觉得复习课很无聊,那么,如何想出一些“新花样”,让孩子们能够打起精神复习,有效率地复习,确实要靠我们做老师的多运用一些教学智慧。
本文标题:我的第一份英语小报
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