1.火苗

340万乡村教师散落在世界各地，一块黑板的独白、一名教师的坚守、一位学生学习、四目常年相望，这仅仅是340万乡村教师中的一个缩影。每一个坚守在最偏远山区的教师，不是为了那点点薪资，当你真真切切感受到孩子们那求知的眼神、纯真无邪的笑容时，你的心会被融化，不会再去想寒冬骑车手冻得通红的那份心酸，不会再去想下雨天一个人推车回去的那份无助，不会再去想一个人教所有课的坚持，更多想的是一个教师的职责和使命，一个教师应该有的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

在很多乡村学校没有硬件设施，甚至没有网络，但坚守的老师总是有着千变万化的解决办法，他们可以拿自己手机给孩子们上课、他们可以在家带电视去学校为孩子们上课、他们也可以下载好缓存带去学校给孩子上课，只要能帮助孩子更好的学习，老师就有一系列的办法。尽管乡村教师再不易，只要肯去努力和付出，教育必将更加美好。

当很多时候思想难相同，教育理念不一样，以至于一个人艰难的走在自己坚持的道路上，一个人和网上志同道合的伙伴一起学习、努力，那可以是没有休息的夜晚，也可以是没有娱乐时间的学习，更可以是分不清白天、夜晚的执着。时常有人问：“你这么累，为了什么”、“这么拼命，你值得吗？”，这并不是说他们不好，恰恰相反，他们也是为了你好，只是各自理念不一样而已，有一种教育叫做执着。

一个人的作业

2.凝火

340万乡村教师在世界各地散发着各自的光和热，他们都是独自成长——摸着石头过河，一步一个脚印，步伐很扎实，但却走的很慢。

沪江教育首席教育官吴虹所说：“我们现在所看到的未来学校的模式，其实并不是我们想象中的村小就是一个偏远的教学点，它已经连成了片，所以我们的学校已经没有了围墙，所有的孩子，所有的老师们都可以在一个虚拟的学校里一起学习”。这不仅给孩子们更加优质、公平的教育，也给更多乡村教师一个没有围墙的教室共同学习，把更多的个人经验、教育的先进理念传递给大山的老师，让大家因地制宜的去运用在自己的学校，给予孩子们更好的教育。

网络课堂

“冰冻三尺非一日之寒”，可沪江教育的互加计划，让一个大山里只有8个孩子的学校经过100天成长，仅仅是100天，孩子们从不敢开口、羞涩，到现在的笑容满面、阳光自信，这仅仅是教育扶贫，网络扶智的一个缩影。互加计划把更多的乡村教师凝聚在一起发光、发热，只为加快让更好的教育带给更多的孩子们，让他们享受更优质、公平的教育。

照片对比

3.燎原

每个孩子都是因为爱这个世界才来，努力为伟大而美好无私的梦想而来，生命是上天赋予他们最大的财富，孩子们是这世界上最美的种子，城乡教育的差距，已经让很多大山孩子输在了起跑线，大山里的教育因网络教育更加美丽，大山孩子的求知欲+网络教育的优质=孩子筑梦的翅膀。让寒门出贵子不再是梦，孩子们带着梦想满怀希望，让自己像花一样绽放，去创造奇迹放飞梦想，通过改变自己来改变世界，让生命因改变而飞翔。