喷泉之所以漂亮是因为她有压力；瀑布之所以壮观是因为她没有退路；水之所以能穿石是因为永远在坚持。世界上没有平地而起的楼阁，也没有平白无故的成功，想干事的人永远在找方法，不想干事的人永远在找理由，世界上最幸福的事情，莫过于经过自己的坚持和努力，将所有东西都变成自己想要的样子。这些天我一直在思考自己这一年所走过的历程，发现2019年最适合总结自己的两个字就是：坚持！
2019坚持阅读；坚持每天写分享；坚持学习新网师课程；坚持参加读书会；坚持在焦点群中听书读书；坚持与工作室成员一起探讨教学方法等等。最初并没有想过这些坚持会给自己带来什么，只是想在人生最好的年华中不负光阴，不负青春，而最终就是因为这些坚持，让我有了意想不到的收获！
一、坚持阅读：读有所获
今年在新网师选修了两门课程，上半年选修了《数学共读》，因为是数学老师，所以对有关数学方面的知识很感兴趣，通过学习这门课程，我接触到了很多优秀的数学老师，添加了好几个数学专业交流群，读了好几本有关数学方面的权威著作，让我对数学这门课程有了更深刻的理解，知道数学不仅仅是要教给学生解题的方法，更重要的是要给学生渗透数学思想。有思想的数学课才能越上越深刻，越上越厚重。上课时，决不能仅看教材，要综合各方面的信息，挖掘教材背后更深层次的内容，透过现象看本质，使自己的课越来越有深度，越来越深刻！数学教学最关键的就是要学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，还要会用数学的方法解决现实世界的问题。
下半年选修了《整本书阅读》，跟着刘老师读了十多本儿童文学，抛开世俗，沉浸于天真无邪的儿童世界，静静心心地感受儿童世界的真善美，对所有事情的看法也不一样了。最初选修这门课程是想学习一些上好班级阅读课的方法，让孩子们爱上阅读，半学期的学习没有改变学生，先改变了自己。小时候没有读过多少儿书，时至今日，也弥补了心中的遗憾。
著名的书法家黄庭坚曾说“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”以前读到这句话体味不到其中的真谛，总感觉文人墨客太过矫情，喜欢夸大其词，鼓吹读书的重要性。通过这两年的读书经历，我渐渐领会到了这句话的深意，每天晚上躺到床上回想自己一天的经历，很明显能感觉到，如果哪天没有读书，没有看一些小文章，内心是空虚的，没有充实感。开卷有益，每天只要打开书本，即使看上很少的一小段，也会从中收获一些意想不到的哲理，回想一天的经历，内心是充实的，满足的。
今年读了近20本书，对我影响最大的三本书就是《我的阅读观》、《没有任何借口》、《卡尔威特的教育全书》。读完《我的阅读观》整个人震惊了，以前只知道读书非常重要，没深究过到底有多么重要，而这本书把读书的重要性解读的既深刻又全面，不仅让我自己感到了读书应成为每日必行之事，甚至还想把这种观念灌输给身边的每一个人。“没有任何借口”是美国西点军校的校训，不管接到任何任务，军人必须第一时间无条件地完成，任何推辞都是借口，这所军校毕业的学生，大多数都取得了非凡的成就。看了这本书，之后不管做什么事情，效率比以前提高了很多，许多看似完不成的事情，也都在这句话的激励下完成了。《卡尔威特的教育全书》成为我教育学生，教育自己的孩子的金科玉律，让我看到了教育的神圣性！
然而读的多并不意味着就得到的多。现代美学家，文艺理论家朱光潜教授在《论读书》中说过“现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，‘过目’的虽多，‘留心’的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。”回想这半年看过的书除了主要内容，很多东西都模糊了，说明读书还没读透，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
这也为我今后的阅读指明了方向，精读深思，在读书时养成随时写感悟的习惯，每天抽空读读记录的读书笔记，多咀嚼，多回味，让这些有营养的东西慢慢地被消化吸收，真正地内涵为自己的修养，积蓄为自己的学识。
二、坚持分享：思有所悟
说到分享，不得不提的就是刘友龙老师，就是他的焦点课程，带动了伊川很多老师走上了坚持写每日分享之路。有很多老师只分享心理方面的内容，我只是心理学的爱好者，学习心理学只是为了调整自己的心态，处理家庭关系，帮助教学，所以我写的分享比较杂乱，有教学反思，有教学随笔，有读书心得，有每日所得等等。到目前为止坚持了550多天，写了大概27万字。
知道自己的文学功底不扎实，阅读量匮乏，写出来的东西不够深刻，为了有所提升，每日都在坚持。因为每天的坚持，慢慢的写分享成了习惯，晚上躺到床上就开始回想一天当中的收获，争取挑选最有意义的题材完成分享。
有时候为了完成每天的分享，难免没话找话，甚至应付，我也一直在思考这样的应付不是浪费时间吗？有感悟的时候写，没感悟的时候无需浪费
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