2021-03-31

猴王出世——复盘

1.备课时， 先自己读文，弄懂了意思，以及作者与编者的意图，并进行备课。

2.首先进行了复习，对前面的生字、字词的理解，并总结复习读懂古文的方法，即结合上下文，查字典、结合生活实际，借助关键字，影视剧猜猜意思。

3.在让学生用自己的话说一说石猴是怎么出世时，学生刚开始不敢说，有顾虑。于是我引导学生，就像给家人讲一样，这样一来，宫祺俊就受到启发，做了第一个吃葡萄的人，我再从旁引导，学生很快就说出来了。这样一来，就有接二连三的同学想要尝试。

4.课还是要自己备，了然于胸，上起课来都胸有成竹。

5.在归纳课文主要内容时，用了起因+经过+结果的方法，这也复习了在《景阳风》的学习中所运用的方法。