孩子视力不好，很容易被家长当成是近视，而实际上弱视也是儿童常见的眼部疾病。近视、弱视都会影响孩子的视力健康，影响生活和学习，而弱视的危害比近视更严重，它不仅视力低下，还会引起斜视，丧失立体视觉，将来无法胜任驶、测绘及精细性工作，影响孩子 的身心发育及工作前途等。由于儿童弱视的特征不是很明显，往往会被父母忽视而延误治疗时机。
弱视和近视的区别是什么？下面就为大家介绍一下。
一、弱视和近视有着本质的不同
近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力多能恢复正常的眼病；弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。
二、弱视和近视的病因不同
儿童弱视的原因为：
1.斜视：斜视的病人为避免斜视引起的复视现象而抑制斜视眼，进而导致弱视。
2.高度屈光不正：高度近视、远视与散光，因光线进入眼球后无法在视网膜上清晰地聚焦成像，造成不足够的视觉刺激因而造成了弱视。
3.两眼不等视：两眼度数相差二百以上，双眼度数相差大，只用好眼看，另一眼则形成弱视眼。
近视是由多种因素导致的。如：
1.遗传因素：近视眼具有一定的遗传倾向。研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代的发病率较高。
2.环境因素：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。
三、弱视和近视的症状不同
弱视的症状：
1.弱视只发生在单眼视病人。若交替使用两眼者不会发生弱视。
2.弱视只发生在幼儿。双眼弱视一般是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。
3.视力和屈光异常。弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的病人主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外，可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍，有极小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。
4.分读困难或称拥挤现象。同的视标、照明度和距离检查视力时，视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。
近视的症状：
近视是眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼突出的症状是远视力降低，但近视力可正常。
综上来看，如果孩子视力出现问题，先不要急着带孩子配镜，一定要先到专业医院检查孩子视力不佳的原因，根据病因进行治疗，或在医生的指导下合理科学地配镜。
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