我们高中换班很频繁，以至于我高中三年的同桌几乎都是不重样的，女生居多呢。我高三那年其实换同桌频率更高——毕竟我们可以自己选座位，不过后来我都是一个人坐在第一排的位置上了。
M就是我高三的第一任同桌，她也是我高二班上的同学。其实还挺巧的，那时的我们是在高二下学期的后半学期换的座位（可以说换的我们猝不及防，虽然之前听到过风声），换座位前一天我做梦梦到我和她分在了一个班，醒来之后，很多细节都不记得了，唯独她的名字清晰地印在我脑海里。第二天我还把这个事和她说了，于是在那个阳光明媚的早晨，我的梦和现实重合了（不得不说，有点玄学在身上(／_＼)大怨种）。那个班里相处比较合的来的就是她，理所当然的我和她成了同桌。然而，这是我们噩梦的开始——她相对于我来说，更擅长英语，而我相对于她来说擅长的英语，与L相同，她也不喜我给她讲题的方式。如果单单是这个原因，也不至于爆发我们之间最大的矛盾，我和她最大的不合是我们在学习上不同的习惯。
高三的学生总是有些焦虑在身上，她不擅长数学，况且数学老师是我们班主任，她自然为她的数学成绩着急。我则抱着对老师失望的心态来听他的课（我不太喜欢高二数学老师间接影响的来着，也有一部分是我不太习惯他的教学方式），每到他课上，我总是听一半，不听一半，无论他说什么我一律都会接“嗯”“对”“是”附加上了频频点头的动作，不得不说这个方法还不错——除了我刚转到他班上的时候点我起来过一两次，后来整个高三都没点过我名字起来了（也有可能是看我数学成绩还不错( ﹡ˆoˆ﹡ )）。不过这也把M唬的够呛，每每我这样表现她都会觉得老师讲的我都懂了（事实上我可能压根每听），她每次都会焦虑倍加。我的行为遭到她的深恶痛绝。然而她的一些行为也遭到我的深恶痛绝，她很喜欢在自习课上哼哼唧唧，不是唱歌，就是拉着我聊天。但是我在作业注意力被打断的时候，会非常恼火，一两次还好，很多次我就会觉得烦。于是，我们抱着对互相的怨念过到了换座位。事实上，我们更适合在一起玩而不适合在一起学习。
其实她的生活也被很多人默默地羡慕着，她擅长画画，会在每星期会画一两张画；她喜欢耽美，漫画，有着一大套稀有版的漫画书，还有一本台版《撒野》；她还有那种老式的游戏机，带来的时候，周围的人都很稀奇的看着她的游戏机。她也是个有趣的女生，她喜欢在夏天穿花衬衫配沙滩裤，看着有些滑稽却也很配她的气质；她和她爸爸的相处方式也让我羡慕。
高考结束，我们已经很久没有联系，但是高中最累的那年她也从我的世界路过过。
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