康辉是“国脸”和“国嘴”，在群众当中的知名度是不用说了，他1993年进入中央电视台担任新闻主播后， 屡获中国广播电视播音与主持政府奖一等奖、电视主持人最佳电视新闻主播奖、中国播音主持金话筒奖、第3届“华鼎奖”最佳表现男主持人等荣誉。他自2006年起任《新闻联播》节目主持人，现为中共十九大代表、央视新闻中心新闻播音部主任。2019年出版了要介绍的这本《平均分》。
如此耀眼的业绩，如此开挂的人生，不用说，他就是平常我们所说的“别人家的孩子”。
康辉自己也在《平均分》里说：
如果说被称为别人家的孩子确实属于一种夸奖的话，那我的童年和少年时代确实常常得到这样的夸奖。
他特别乖。还在托儿所的时候，有一次他妈妈由于加班来接他迟了，托儿所教室的门都已经锁了，他却一个人在小床上睡得很香甜。
他特别有记性。小时候在夏天的傍晚，他会定时站在院子里的一个石桌上，给爷爷奶奶叔叔阿姨们唱革命样板戏，能把词记得一句不差。
他成绩特别好。小学的时候，学校荣誉室里边所有的奖状、锦旗，几乎每一项都有他的参与；中考成绩排在全市前五名；高考成绩也好得让班主任老是后悔，不该为了“双保险”把能加分的市级三好学生给了他，白白浪费了。
这些会让我们普通人觉得羡慕而不可企及。不过，读了《平均分》，我们会发现这“别人家的孩子”身上，也有跟我们普通人一样的地方。
他干过“坏事” 。小学的时候，他仗着自己在老师心中“永远认真完成作业”的好印象，“偷偷把作业本上前一天有老师批改打分痕迹的那一页撕掉，保留前面与今天作业一样的部分，只写最后一页，第二天当做作业交上去，竟数度成功，从未露馅”。为了听收音机里他最喜欢的电影录音剪辑，多次装肚子疼逃避上学，待爸妈上班、姐姐上学去后，悠哉游哉地抱着收音机享受美丽时光。他还“帮助差生”提高分数，在考试时把做好的试卷特意往旁边挪一挪，以便有人临时需要“参考”一下。为了看1988年的汉城奥运会，已经上高三的他和几个同学旷课聚集在一个同学家里看电视直播，结果写了人生中第一份也是唯一的一份检讨书……
他有过糗事。他有过一次“鼻涕门”。在一次《新闻30分》直播当中，他的过敏性鼻炎发作了。我们很多人都知道过敏性鼻炎发作会是怎样的感受。一般情况下，我们当然可以优雅地拿出纸巾，把鼻涕擤一下。但是康辉当时却正在直播，于是“擦或不擦”就成了一个问题。他决定不抬手擦，而是通过在低头时偷偷的吸一吸鼻子，尽量减缓鼻涕下泄的速度。但鼻涕还是挂到了鼻子下面，加上吸鼻涕时那种清晰的声音，已经与那条要闻一起，进入了千家万户。还有一次直播，刚刚开始走片头，演播室里一片小小的飞絮飞入了康辉的鼻孔，他刚要抬手处理一下，不料镜头刚好对准了他。于是，“新闻主播康辉当众挖鼻孔”就成了网络热点。他说，那个时候真是体会到了什么叫“有嘴也说不清”。
他遇到过挫折。他刚考进北京广播学院（现在的中国传媒大学）播音系时，一开始是学习汉语普通话的标准语音，在他看来，“那是一种无法想象的枯燥机械、折磨人的训练”，他的语音总是不过关，总是被老师留堂，每堂课的最终他都近乎崩溃，让他开始“怀疑自己当初的选择，开始想是否该放弃”。他写道，“很多次熄灯后，在黑暗中，我都练习着转天去向系里提出转系申请时的措辞”。幸好，在一次次的反复中，他突然通晓了，“每堂课的煎熬，忽然都变成了享受，甚至在第一次全班的语音测试中，我拿到了唯一的满分”。
他出过差错。他说：“二十几年的工作中，即使我主观上未敢一刻松懈，客观上也总有失误的时候。”比如2008年5月13日凌晨，在进行5月12日汶川大地震的直播中，播到一组外国领导人向我国发来慰问电的消息，不知怎么回事，竟将“慰问电”说成了“贺电”。他说，“这两个字脱口而出的一瞬间，我眼前如一道霹雳闪现，紧跟着冷汗涔涔而下，凌晨时分那难免的困倦一扫而光”。这种感受我们完全能够理解。
再如，在神舟九号与天宫一号成功实现太空对接，同一天“蛟龙号”七千米级海试深潜成功的直播当中，他引用毛主席的诗词“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，结果说成了“可上五天揽月，可下九洋捉鳖”。
这些差错，这些糗事，这些困难，对我们每一个人来说，几乎都是可以理解的，因为人是不可能完美的。事实上，康辉也得到了人们的理解，特别是“鼻涕门”、“贺电门”等等的差错发生时，网络上的留言、评论、帖子，绝大多数都是对他表示理解和谅解。
但他毕竟还是“别人家的孩子”，他面对自己的这些问题并不是那么轻易地放过自己，而是一遍一遍的反复检讨着，为什么会出现这样的错误？熬夜的疲劳、直播信息的纷乱等等理由都被他否决。他认为，“如果接受这样的理由，那就是对自己的纵容，对职业的不尊重。归根结底问题还是在于不够专注”。
他说，“我提醒自己，无论如何不能滥用这些宽容和体谅，否则就辜负了这些宽容和体谅”。
也许这就是我们和康辉的距离，在别人原谅宽容他的时候，他想到的是要加倍的努力来消除这些问题，而不是像我们可能会想的那样，也宽容和体谅了自己。
回头来看他当年练普通话的历程，那看似轻描淡写的“一次次的反复”里，是坚持、不放弃：
我开始可以相信自己，我做得到，我问过自己，这是为什么？也许因为在那一次次的煎熬和崩溃中，我至少还在努力，至少没有真的放弃。
于是每当想放弃的时候，我18岁时的广院会告诉我，再坚持一下，再坚持一下。
这也正是他在《平均分》自序里评价天王刘德华的：
他最好的天分就是一股永不服输的劲头。
这个评价也正好用来评价他自己：
若论起天分，我便是那平凡中不能再平凡的一个。在人生的赛场上，职业的赛场上，想不甘人后，也只有努力地去试每一个选项，在每一个选项上都能及格，在及格之上再努力，也许就能再站上一级台阶，一项一项，才能给自己拿到一个高一点的平均分。
这其实也正是我读了《平均分》后最大的感受：康辉一直做到了直面自己，正视自己，善于反思，然后步步为营，努力提升自己，虽说只求“平均分”，但始终在追求更高台阶上的“平均分”。
这也岂不正是海明威的《老人与海》所告诉我们的道理吗？不正是中国女排所体现的精神吗？
对，我们必须“不服输”！
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