2022年6月27日星期一
这几天在听俞敏洪老师的《在痛苦的世界尽力而为》。其中有很多感人的地方，但是，我印象最深的是，新东方名牌老师的四个要素：
1.教学内容必须贯穿整个课堂，这是学生选择新东方最重要的原因；
2.激情必须体现在讲课的每一句话语里，这是学生认同新东方老师最重要的因素；
3.励志必须一两句话就能打动人心，太啰嗦肯定让学生心烦，这是新东方区别于其他学校最明显的标志；
4.幽默感必须要润物细无声的体现，否则就成了平庸的笑话，和无聊的打趣。
根据我这些年的教学经验来看，任何一个老师只要做到其中两点，就会非常受学生喜欢；如果能同时做到其中三点，那就会很快脱颖而出、鹤立鸡群；如果能同时做到这四点，绝对会成为名师。
目前来看，我做得最好的是第1条，但是，第1条还有很大的提升空间，具体体现在哪里呢？新东方的老师经常要面对几百上千人做报告，他们的老师能够做到让各种层次的学生都有所收获。这就要求讲课的老师有很深的功力，能满足各个层次学生的需求。这一点，我现在还做得不够好，还需要提升。
当然，就目前高中数理化学科来看，如果长期让优生和差生混在一起教学，难度是比较大的，这些学科其实比英语要难得多，必须要分层教学。
目前，我做得较好的是第4条。我在讲课过程中，时常会不经意地和学生开个玩笑，这些玩笑一部分是我刻意记住的；还有一部分是根据当时的情景，瞬间产生的灵感。
但，根据林语堂、黄西等幽默大师的经验来看，没有人天生就具有幽默感，其实，幽默大师都是在成长的过程中，或耳濡目染，或刻意学习，才最终形成幽默感的。也就是说，每个人都可以通过刻意练习形成幽默感的。
对于幽默感，自己还要不断练习，要力争做到，除了在课堂上有幽默感，在生活中也要有幽默感。
幽默是智慧的体现。幽默的人都是有智慧的人。我想成为幽默的人。
第2条，激情我还做得还不够好，还需要再强化练习。根据我这些年的教学经验，学生，不，所有听讲的人，都极其反感照本宣科式的讲课方式。这种讲课方式，只能说明讲课人对自己讲解的内容不熟悉，只能证明这人的水平很低。没有人会尊敬、喜欢这种人的。
有人可能会说，我刚刚走上讲台，不可能对教学内容熟悉。是，这是客观现实，但是，你可以通过多次、反复备课让自己即将要讲的非常熟悉、熟练，熟才能生巧，熟自然能生巧。对讲授的内容足够熟练，在讲解的过程中，你自然会融入自己的感情，尤其是激情——激烈的感情！
第3条我做得最差。每个人都渴望鼓励，每个人都渴望肯定，每个人都渴望赞美，每个人都渴望欣赏，就像每个人都渴望空气、阳光、水、食物。这是所有人的本性。
李笑来老师在讲课过程中，反复强调一点：要永远永远鼓励他人！当你随时随地不停地鼓励他人、肯定他人、赞美他人、支持他人时，你自己就不再需要他人刻意地来鼓励、肯定、赞美、欣赏你了！因为，你自己就像太阳一样，走到哪里，哪里亮，走到哪里，就照耀四方！
郑渊洁说：“赞别他人，就是长生不老药……能减少你的生命危险……能为你的生命筑起防火墙。”
所以，以后自己首先从自己身边的人开始赞美、鼓励、肯定、欣赏；然后是自己的学生，然后是为自己提供所需服务的人，最后是陌生人！
其实，如果自己真能做到这四点，别说是成为名师了，在其他很多领域都可以成为大师了。
好好努力，以名师的标准，成为更好的自己。
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