最近刷抖音，看到了一则消息：一名刚被资助上完学的湖大硕士毕业生跳入珠江自杀了，据悉原因是他无法接受和女友分手的现实，视频中看到了他的不少证书。大家都在评论，为什么这么一个优秀的孩子会走上这么一条绝路，失恋而已。在我看来，让他走上绝路的可能是他没成长起来的心！
素质冰山理论
冰山理论相信大家都不陌生，人家看事物往往只会看到冰面上的一点点，而不理会（或者）冰面下的最为重要的内在价值，正如在孩子的教育中，绝大部分的家长只看到了孩子学到的知识和技能。
文章开头提到的这个研究生，可能他的父母也想不明白，为什么成绩这么好的一个孩子，会如此轻贱自己的生命？据了解，这个孩子自幼家贫，靠的是爱心人士资助才完成本科学业、继而又考上研究生，性格倔强而坚韧，一直是家里的骄傲。也许是家中的条件太艰难，而在家里人和孩子的心里认为，唯有考出好成绩，才能出人头地。他们都只看到了冰山表面的“成绩 ”，而忽略了冰山下的“成长”。
很多家长都认为只要你有好的成绩，考上了好的大学，你的人生就是会过得很美好。但事实上，好的成绩，好的大学那也只是美好生活的一块敲门砖，人的生命里不单单只有成绩和成功，还需要有成人和成长。我们在关注孩子成长的过程中，不只是要死死地盯着他的成绩就可以的，还需要让他们懂得去找到自己的动机，比如，我想要成为一个宇航员，因为我想去找寻更多外太空的可能。培养孩子有社会责任感、有价值感、有自尊、有成长性思维都是最重要的，好的成绩也只是为了美好的生活添砖加瓦。
很多的家庭，为了让孩子有个好的成绩，在家里甚至连一点点力所能及的家务都不让他去做，只要孩子一心扑在学习上就好了，这也许会害了孩子的一生，因为父母不能陪伴孩子一生。当一个孩子只会学习，其他什么不都会，除了学习，他没办法找到自己其他的价值所在时，他会幸福吗？
知识与技能，不是只有在年少的时候才能去学习，古人说活到老学到老，就是说无论你在哪个年龄段，只要你愿意，都可以去学习，只要你肯学，都能学会一项技能。因此，我们在教育孩子的过程中，不要老是只看到孩子当下的成绩，多去走进他的内心，陪伴他，辅助他成人，帮助他成长，这比成功和成绩都重要。
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