我们生长在美好的国家、生存在美好的社会里,美好无处不在。每天,美好都在向你招手!
惊天动地的事情里有美好,平凡细节的小事情里也有美好,只要你用心观察,美好无处不在。
我早晨陪同孙子骑行上学,因车子临时出了点小毛病,等我修理好车子,剩余时间特别紧张,孙子心急火燎。
爷孙俩骑行至没有信号灯的路口时,只见车水马龙,看不见尽头,孙子急得哭心都有。这时,一位司机开着一辆轿车按着喇叭停下来,将头半伸出窗外,摆动着手微笑着说:“你们快过吧!”人们像潮水一样涌过去。这位司机师傅给了大家美好的30秒,我和孙子却美好心情一整天,因为孙子擦边红线提前进校10秒钟。
我们每个人每天都会遇到美好的事物,正因为美好已成平常,触动心灵的反应已经迟钝,美好不被发现罢了。
生活中美好无处不在,我们不仅要发现美好,而且还要珍惜享受美好。
我入驻简书,这是创作者美好的创作平台。在简村里,你可以结识更多的简友,有各个年龄段的朋友,有各个民族的朋友,有国内外的朋友,有“阳春白雪”和“下里巴人”层次不同的朋友,和这些未曾谋面的朋友对话,建立美好的友谊,用文字诉说着心里话,表达着真挚的情谊。
在简村里,我最感兴趣地是视读老师们书写的美好故事。如蒋坤元老师的创业故事,雅拉河畔泛扁舟老师的职场奋斗故事。还有山石老人的平静、沧浪渔人W、月夜听花开老师的美好诗篇,品读欣赏这些图文并茂的诗篇,既能使人清醒至醉,也能使人醉而清醒,真是美妙至极!
我每天将大部分时间都用在简书里度过,品读欣赏友友的文章,捕捉灵感创作自己的习作,常常是把眼睛累得流泪告饶才可罢休。蒋坤元老师十八岁就开始写作,我六十八岁才开始练习创作,整整差距五十年。如今,简书焕发了我的青春,我要珍惜享受这种美好。
我们不仅有接受和享受美好的权利,还要有传递和维护美好的义务。
昨天,孙子放学回家讲:前几天有个姓王的值日生身体不舒服,他的分担区的卫生工作是班主任替他完成的。今天,有个姓李的值日生头疼,而姓王的那个同学主动帮姓李的同学完成了清扫任务。
这让我想起德国哲学家Karl Theodor Jaspers在《什么是教育》书中的一段话,教育的本质意味着:一棵树摇动着另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。前面所说的班主任老师,身体力行地把美好的品质作风,润物细无声地传递给学生们,这就是美好的教育结果。
身在简村的朋友们一定会体验到:简书既是创作你的创作的平台,也是一个传递美好教育的广阔平台;我们既接受着美好的教育,也在教育着他人,那些充满正能量的文章将会影响着亿万人的思想和行动。这是多么美好的事情啊!
生活中,美好的事情无处不在,美好时时刻刻在向我们招手。我们要坚守美好的初心,向着美好的目标进发!
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