听到这么一个故事:
有一个上培训课的孩子，每次来到教室门口都哭闹不已，怎么也不肯进去。
老师为了不影响其他孩子，只好让她和妈妈呆在外面。
助教觉得这么下去也不是个办法，就单独找孩子聊了聊，找到了她不进教室的原因。
原来，孩子是因为迟到了才不想进去。而孩子之所以迟到，是因为妈妈老迟到，送孩子过来的太晚。
要从根本上解决问题，就需要妈妈意识到是她的问题才导致孩子这样。
助教用同理心让妈妈知道，即便是大人，在别人都已在教室里坐好，老师开始上课了再进去，也会觉得难堪，不想在众目睽睽之下走进去的。
建议妈妈早点带孩子来校区，跟别的小朋友先玩一会儿，既可以熟悉了环境，又可以熟悉一起学习的伙伴。
事实证明，当妈妈带着孩子每次都早到一会儿以后，再也没有出现孩子不愿意进课堂的事情发生了。
每次上完课，在别的小朋友都跟主教老师拥抱告别时，这个孩子却找到助教老师，同她拥抱告别。
孩子用这种方式，表达着自己对助教老师的感谢与认可，而助教老师也因为此事，觉得自己的努力没有白费，更坚定了选择这份职业的决心。
其实，不止是老师，其他人所作所为，在被领导看到、认可后，同样会激发她的潜力，爆发出前所未有的动力，进步也以肉眼可见的速度增长着。
就像小D，她的变化，有目共睹，的确让人欣喜。
“中层领导力培训”，领导只是抱着让她去打打酱油的想法，把她的名字报了上去。
结果让小D在培训课上看到了不一样的天地。不但拓宽了她的眼界，也让她对手头工作有了不同的思考。
让她可以站在不同的角度、立场去考虑问题，看待自己所做的工作。
在随后的工作中，心态改变了，对待周围的人，事就会有所不同。
就像她自己说的，因为学历低，做事就没有底气。因为没有拥有什么，所以更能豁得出去。会更愿意打开自己，坦然面对自己的不足与缺点，所以进步才会更快。
当一个人的努力被人看见并得到了回应，这会使他后续更有动力；当一个人的价值被发现并获得承认，这会让他觉得自己更有用的。
所以，被认可是一种幸福。
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