图/网络
文/落幕红尘
其实这个话题也可以说是老生常谈了，就是一个家长在孩子面前做什么样子的问题。把孩子说成是复印件也好，说成是你的镜子也好，说来说去，说的都是家长在与孩子相处的过程中，在孩子面前，你扮演或充当一个什么角色的问题，也是我们经常提到的一个教育方式的问题。
我在九月份写的一篇文章《孩子的高贵品德也能复制》里也谈论过这个话题。家庭教育理念，家长素质的差异，培养出来的孩子，必然也是千差万别。
我们究竟要培养出一个怎样的孩子？每个家长的心里愿望都是美好的。211，985我们也都知道，关键是用怎样的形式去靠近的问题。我在文章里也说了，孩子的"免疫”系统的提高也是逐渐的，当然，这个免疫系统不是病理上的，是外部不良环境，对孩子三观形成的影响。
孟母三迁的故事，大家都知道，说的就是一个外部环境给孩子带来的影响。我在昨天刚发的一篇文章里已有过阐述。
孩子的成长离不开自身的努力，更离不开朝夕相处的母爱的关怀和滋润。
现如今，我们身处在一个高速发展的社会，像孟母那样选择环境已是不可能。即便有什么学区房可选，也不会人人如愿，你不满足现状，又想济身上流社会，没有两下子，还真的应付不了这个社会。
我还说过父母的样子高大伟岸，你的孩子必雄才大略。其实从某种意义上来说，孩子是父母的复制品，不仅是容貌的相像，还有性格品行，做事风格等也会与父母极其相似。这话说的有点偏颇，如果青出于蓝而胜于蓝呢？我们对自身的要求提高了，有什么不可能达到。
我们家长不管是说什么还是做什么？只要身边有孩子在，你真的要谨言慎行。为什么要这样说呢？你想想一双不谙世事的眼睛，无时不刻不在关注着你，孩子的潜意识里，父母就是他处事立命的榜样，他会把你的一言一行不加甄别都复制在他的脑中，然后在他以后成长过程中再慢慢加以吸收和运用。
我们反复强调父母是孩子的榜样。现在我们又从另一个角度来重新审视这个问题。把父母说成是原件，孩子是复印件，也非常贴切。
有一种回答孩子教育问题的答复也是相当精准到位：“您复印过文件吗？如果复印件上面有错字，您是改复印件还是改原件？”这还用说当然是修改原件。
孩子出现问题，首先家长要进行反思。复印件有污点，根源在原件，要从源头上找原因。
在亲子教育中，要解决小孩的问题，首先解决家长自已的问题，这是在根子上解决问题。
有句老话说的好，上梁不正下梁歪。同样的道理，如果一个小孩出了偏差，我们该如何认识和面对这一问题？孩子身上的毛病，在家长身上都能找到。值得反思的是家长。
我记得有一个幼儿园，就办过一个叫什么《中国式家长下堂》。我也听过一两次，很有启发，那就是给家长洗脑的，人家说得确实像那么回事儿。我们家长真的该到这个学堂去学习，否则我们拿什么教育孩子？
下面我说几个事情，看看是不是我们的影子，复制在了孩子的身上。
■ 有一次，孩子不穿拖鞋在屋里走来走去，爸爸要求他马上改正，孩子阵阵有词地说了一句：妈妈也是这样做的，因为脚丫好热。
■ 孩子早晨起床第一件事就是翻看平板，妈妈和他商量先洗脸，孩子很认真地问妈妈：妈妈，你为什么每天早晨可以在床上看手机？
■ 孩子的书桌上，书籍摆放不整齐，当妈妈想批评他时，却看到了自己凌乱的梳妆台……
■ 妈妈对皓说，不可以说别人笨。皓回了句，因为妈妈也骂过我笨呐。面对皓的回话，妈妈无言以对。
古代贤人也说过，"身正不令而行，身不正，虽令不从。”己不正何以正人。
所以，当父母想批评孩子时，是否想过，这件事我做到了吗？控制和教育别人很容易，而改变自己却很难。
孩子的世界里没有小事，每个大人示范的生活细节，都可能成为蕴含着重要意义的“大事件”，孩子身上的好习惯坏毛病也大部分来源于此。
都说三流的父母当保姆，二流的父母当教练，一流的父母当榜样。
我们在孩子身上增加了多少错误记忆，今后这些错误的记忆也都会将原影重现。
我国曾经发生过这样一个案例：
一个孩子大学毕业，爷爷跟他说：“我的大孙子，你大学毕业了，赶紧来接爷爷的班吧，爷爷经营自己的企业几十年，该退休交班了！”
孩子一听，冲进屋拿出菜刀把自己的一个手指剁下来扔在爷爷脸上，说：“你别想让我接你的班，没门，做梦去吧！”
后来才知道，孩子小的时候，整天听爷爷和爸爸在一起讲：创业真难啊，怎么走到这一行里来了，太辛苦了，下辈子绝不干这行了，等等。孩子从小听在心里，而现在要他来接班，他觉得你们下辈子不想干的事，干吗让我来接班？我才不想再吃你们这样的苦，不想走你们这样的路。
大人随意的发泄，片面的表达，引来这样的结果，有谁能想到呢！当时你也可能觉得就是随嘴一说。说者无意，听者有心。现在想想，我们说的话，我们做的事可能会影响孩子的一生。
孩子的天性真的有神秘之处，必须要对此敬畏。
焦虑的妈妈会对孩子歇斯底里的咆哮，这是“一个非常糟糕的示范”，这样的母亲让自己非常负面的东西完全不加节制地宣泄出来，虽然可能会在当时把孩子暂时压制下去，但孩子将来也会用同样的方式表达自己的情绪，无论是对朋友、同事，还是对待自己的孩子，可能都会陷入一种潜意识的习惯当中。这是一种非常可怕的“遗传”。
如果父母在生活工作中，遇到这样那样的不如意之事，回到家中在孩子面前尽量避而不谈。
如果家长经常说脏话，粗话，孩子受此影响，也会出口成"脏”。
如果在背后经常说别人的不是，孩子也会渐渐形成一种自以为是，妄自菲薄的性格。还有什么进取心啊！看到的全是别人的不足，哪会还看到自己的不足啊！
如果父母性格开朗，积极向上；尊卑有序，尊老爱幼；善良友爱，爱心十足；勤劳勇敢，勇往直前。；相亲相爱，相互理解。孩子也会内心强大，动力十足，对未来充满信心。
根正才能苗红。严格要求自己才能成为孩子的表率，培养孩子的好品德，奠定孩子未来成长的好基础。让原件美好一点，让复印件更加璀璨夺目。
下面这个场景，家长必会从中得到启示。
有个家长在孩子很小的时候，坐在那里安安静静地看领袖传记，孩子跑过来说：
"妈妈，看什么书，讲给我听好吗！”
"我在看《丘吉尔传》。“
"丘吉尔是谁啊？”
"丘吉尔是二战时候英国的领袖。”
"什么叫领袖？”
"领袖就是帮助很多人，让他们过上好日子！"
"妈妈，我长大也要帮助很多人过好日子！“
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我们谁都爱自己的孩子，而我们要给真正爱的孩子留下怎样的形象呢？有些生活场景会在孩子心中留下不可磨灭的印象，会给孩子带来动力和无穷的力量。
父母相亲相爱、互相谅解；工作努力、互相促进；快乐工作、刻苦学习…所有这些父母的美好形象，都会在孩子心里装着。
某一天，孩子长大了，要离开家，走自己的人生道路了，在他的记忆里，已经储存了丰富的有关父母的美好画面。
当他在异地他乡孤独时、绝望时、遇到困难时、走投无路时，这些美好的画面全部都会复活，来支持他、启发他，带他走出困境，到达人生更高的境界。
无论何时何地，请你一定要注意自己的一言一行，因为在你身边，时刻有着一双纯真无邪的眼睛默默地注视着你。
在亲子教育中，要解决小孩的问题，首先解决我们自已的问题。这是在根子上解决问题。没有一个有问题的家长，就不存在一个有问题的小孩。
“家长一心当猪，却要望子成龙”的现象也是有的。
你可曾一边玩着游戏看着电视，一边呵斥旁边做作业的孩子要专心？
你可曾整天流连桥牌室，却把孩子往一个个的培训班里送？
你可曾在工作中消极怠慢，却要求孩子考试门门第一？
对孩子的成长，父母的任务是陪伴。而最高境界的陪伴，是“活出孩子钦佩的样子”，在灵魂和精神上足以担当对孩子的引领。
托尔斯泰说过：“爱孩子是老母鸡都会做的事，关键是如何教育。”
教育，是深入灵魂的事，是精神上的扎根和熏染。父母所扮演的角色，不应是审判者，而应该是引领者。希望孩子走多远，你就应该要求自己走得更远；希望孩子攀登多高，你就应该要求自己攀登得更高！
并不是说父母必须要在各方面都比孩子优秀，我们希望的结果是“青出于蓝而胜于蓝”，但前提必须是，父母无愧于一棵能提炼出靛青的蓝草！事，不必躬亲，但精神上的引领不可或缺。
我们的努力和自律才是孩子最好的榜样。是一种精神，扎根在孩子的血液和灵魂里。
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