一，播洒汗水，收获成长。
三、成长目标（字教育随笔1110篇论文获奖，20项课题成果。）
自我成长目标:
做“五好”教师:师德素养“好”，业务技能“好”，科研水平“好”，教学成绩“好”，管理能力“好”，身体素质“好”。
专业分层目标:
转正一优秀班主任——市骨干教师——桐乡学科带头人——嘉兴学科带头人——嘉兴市名师——浙江省特级教师。
高阶目标:
实现文、史、哲的融合
能娴熟运用互联网技术。
四、成长的路径
1、读、写（教育随笔）、思（教学反思）
2、培训、李镇西+云伴读
3、游历
一，播洒汗水，收获成长。
三、成长目标（字教育随笔1110篇论文获奖，20项课题成果。）
自我成长目标:
做“五好”教师:师德素养“好”，业务技能“好”，科研水平“好”，教学成绩“好”，管理能力“好”，身体素质“好”。
专业分层目标:
转正一优秀班主任——市骨干教师——桐乡学科带头人——嘉兴学科带头人——嘉兴市名师——浙江省特级教师。
高阶目标:
实现文、史、哲的融合
能娴熟运用互联网技术。
四、成长的路径
1、读、写（教育随笔）、思（教学反思）
2、培训、李镇西+云伴读
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本文标题：云伴读优秀读者分享会
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/syimfhtx.html
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