王者写作活动已经启动4天了，在这个活动背后，还发生了一些有趣的故事呢，一起来看看？
王者写作排位体系
故事一：
今天照例要跟进一下活动进行的情况，看了看班上的写作字数表，有的同学还一次“成绩”都没有，名字后面是空白的一栏。我不解“有些同学还没开始？甘愿做个青铜都算不上的？”全班叽叽喳喳回答“没有啊，我们一直在写呢。”“可是这些同学，还一次字数都没有登记呢，比如李依涵、刘文昊，周熙雯，赵宇欣......你们没开始？”我面对着这些同学，发出了真诚又稍带严肃的疑问。不过同学们的回答，真是有意思了：“我们准备写多了再去审核，到时候一鸣惊人”，“我们想直接上黄金”，“我要让你到时候直接见证一个王者的诞生”。
周四的字数记录
原来如此哦，孩子们竟然个个都有自己的小算盘。不过一想到后来的某一天，几个王者拿着总共一万字的一叠“王者作文本”交给审核员，审核员估计要把眼睛看瞎吧，想想都刺激，幸好有“王者协会”来承担这个麻大烦的事情。说了要及早去审核，不然最后太多了忙不过来，但人家不听，我也是没办法了。
故事二：
星期三因为开会出了点意外，占了我的课大概10分钟，我让他们自己在教室里自习，10分钟后走进教室，同学们有的在看书，有的在写作，见我拿着书走进教室，他们心有不快，似乎不希望我上课，能把时间给他们写作文就好了。作业讲完，还剩几分钟，同学们又兴奋的拿出作文本。我说“写作不是要一天写很多，相反的，每天多多少少写一点，细水长流，才是致胜的法宝”。结果一个男孩接嘴道“不，我们要粗水长流”。
哈哈哈，“粗水长流”这个词你是怎么想到的？
故事三：
解决了不看作文的麻烦，也就没了看作文的乐趣。最近同学们热火朝天的写，但我像个局外人，除了每天问问进度——“你到多少字啦”？问问写作情况——“昨天又回去写作的举手”，鼓鼓劲——“我真期待到底有哪些人可以成为王者”，以及意见收集——“关于王者写作，有需要我帮助的吗？”......其他的，我就真没什么事儿做了。闲来无事，好想看看他们的作文，好奇他们到底写了什么，就准备叫几个同学，“把王者作文本拿来我看看呢”，为了体现尊重，看之前我问，“我可以看你的作文吗？”同学们有的直接拒绝，因为我不是王者协会的成员；有的只给看一两篇，“其他的是隐私，不想给你看”。
啊，好无聊啊，连个作文都不给看，话说你越不给看，我越好奇怎么办？
故事四：
班上有个胖妞，写作积极性很高，最近每天在班上吹一次牛——“同学们，你们自己加油，明天，我让你们见证一个王者的诞生”。其他同学已经对这牛皮无语了“切，你每天都这么说”，“邓老师，你别信，她每天都这么说”。听到这里，胖妞发话了“你知道但别拆穿好不好？”。又一天，她要大胆拿来审核，内容确实挺多的，全班同学——“哇......好厉害呀”。她：“我知道你们崇拜我，不用说，我都知道”。
哈哈哈哈哈，我除了哈哈哈哈哈，其他也不知道做什么了。
故事五：
李馨宇，一个写作文让我很恼火的学生，卷子上25分的作文，我给他5分，他妈妈说“邓老师，你太善良了，竟然给他5分，如果是我，只给1分”。在我宣布了王者写作的当天，他的激动与全班的激动混在一起，没被我特别注意。结果中午吃饭的时候，他拿着饭盒从我身旁经过，手握拳头，不停碎碎念“欧耶，加油，我要成为王者，我要天天写日记，天天写日记，每天写日记......”
说实话，话不太多的他，这副认真激动和自己一个人小声且坚定表决心的样子，真是让我即欣慰又想笑笑笑笑笑啊...
......
(越写越激动，还有点忍不住笑，下一个睡眠的时间点，到底在哪里哦。真是一年四季都在困，只有躺在床上最清醒。)
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