每个人都想成为一个知识丰富的人,在任何领域都可以侃侃而谈,有自己独特的想法和观念,能得到圈内人的认可。普通人要想做到某一个领域内的专家已经不容易,而要成为一个通才那就更难了。但历史上不乏出现这样的通才人物,比如:
牛顿——英国皇家学会会长,英国著名的物理学家、数学家、经济学家、哲学家....被人们称为百科全书式的“全才”,擅长运动学和光学,发现万有引力和三大运动定律,为近代物理学奠定了基础,同时发明微积分等改变数学历史的计算方法,堪称世界上最伟大科学家!
达芬奇——文艺复兴时期的一个集大成者,他是一位杰出的艺术家,精通绘画、雕刻、建筑、音乐;同时还是一名数学家、发明家、解剖学家、地质学家、制图师、植物学家和作家。据说他的智商达到了惊人的220(牛顿才190),是世界上最聪明的人。
沈括——宋朝时期最伟大的科学家,是一名数学家、水利学家、天文学家、音乐家、物理学家....其博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通,皆有所论。不少成果(浑天仪,梦溪笔谈)在当时的世界上,都处于领先地位,堪称中国古代科学史上最伟大的通才。
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他们是怎样做到的呢?这与个人禀赋、环境造化,以及运气成分有关。那有没有一些适合我们普通人的方法呢?吴军老师在《硅谷来信》中,谈到了这个问题,给出了自己的建议,值得我们学习和借鉴。
吴军老师首先给出了自己的答案
一个人要想成为知识丰富的人,除了学习和实践别无他法。
学习可以是自学,也可以跟着别人学,比如去听课,或者请别人来讲课。
如果你只是想了解一下相关领域的皮毛知识,那利用搜索引擎搜索一下就足够应付了。但是,如果真的想成为一个通才,要花的气力和成本,包括财务成本,就比仅仅了解皮毛大很多了。
成为一个通才需要两个前提条件:
第一个前提条件是对知识要痴迷,甚至说要上瘾。
看到新知,或者自己以前不知道的东西,就会产生好奇心,并且愿意花气力去了解它们、掌握它们。否则,如果你觉得学那些东西很痛苦,是坚持不下来的。
这就像很多人痴迷于组织产品或者珍宝。比如大收藏家张伯驹见了古董命都不要了,这就是痴迷。今天很多人会对各种东西痴迷,从文玩玉器到奢侈品,但依然有人对知识痴迷,他们以获得知识为乐,以懂得了自己过去不懂的道理为满足。
吴军老师谈到,自己有时读到一本好书,学到了一些新知,搞懂一个问题,也会像拥有了巨大的物质财富那样兴奋。
第二是主动给自己创造一个学习的环境。
环境对一个人的影响是很大的,如果你发现周围的人都是一群不求上进,整天无所作为的人,你可要注意了,要想办法离开这样的环境。同样,你也要主动去结交一些爱学习、积极要求上进的人,这样更容易让自己爱上学习,把学习当成一种生活习惯。
当你开始对知识痴迷,对先贤哲人所感动,这时候你就具备了成为通才的资质。这时,人会不自觉地放弃掉对其他一些事情的关注,以成就自己在知识和智慧上的追求。
当我们把注意力放在了求知上面之后,接下来才是怎样求知的问题,否则即使花了时间,效果也好不了。
吴军老师从信息论的角度告诉我们:
如果你获取的知识是有门槛的,你做了,别人没有做,相对地你就有了更多的价值。世界上所有人都有的东西是最不值钱的,所有人都能得到的信息也是没有价值的。
也就是说,我们通过搜索引擎,或者网络上免费的信息获取的知识,只是一些皮毛,其他人也很容易获得。这种学习方式效率就不高。
而看一些专业书籍或者期刊获取知识,这就需要一定的门槛,这是一种好的学习方式。
当然,看期刊会遇到看不懂的地方,在这种情况下,最好的办法其实就是把论文的作者找来做报告,这是最为事半功倍的办法。
学术成就很高的人通常都很忙,自己有很多事情要做。一个外面的单位需要付出足够的酬劳才能买到这些人的时间。当然,这种人一小时解决的问题,价值常常要远远高出他们所收的酬劳。
因此,如果你因为是工作需要,要了解某一领域的知识,最好是花钱请一些专家来做讲解。如果只是感兴趣,最好的方法是通过相关论文以及它后面的参考文献,溯源找到更早期的综述文章,或者找到那些课题被提出来时几篇最经典的文章,了解问题的来龙去脉。
如果你只是对这方面的信息感兴趣,觉得好玩。不妨听听这方面入门的公开课,或者到网上搜索一下有权威来源的内容了解。
不过记住一条,凡是你容易获得的知识和信息,其他人也很容易获得,因此价值就可能有限。知识的价值和掌握它的人数成反比。
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