④学是为了用即学以致用。因此读书这件事，我们应该时时、世世，然后把读书学到的经验、秘诀转化到平时的教学教育上，然后不断调整，反思实践、循环往复，这才是真正的学习，持久的学习，有目的的学习吧。
阅读永远都不会晚，只要你开始了，就不要轻易放弃，因为阅读是自我的修行，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中有我们问题的答案，最幸福的事情莫过于与书香为伴。
通过这几天的阅读，我计划下学期和孩子们同读时，我会采用各种激励形式来让孩子分享读书感悟，提高他们的学习自信心以及语言表达能力，时不时给他们惊喜和奖励，让他们尝到甜头，对读书有更多期待，培养他们阅读的好习惯。并且好的词语和句段让他们积累运用，为自己的习作锦上添花，加油！每天进步一点点。
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真正爱好阅读的人是自发的，主动的拿起书来看，就像吃饭睡觉一样，已经成为了习惯，成为了生活的一部分。
然后这里需要强调的是好文章需要一读再读，反复吸取精华去其糟粕，努力达到"书读百遍其义自见"的效果，这就是好书不厌百回读嘛！除了读还要学会分享，让1+1>2，同时还能培养孩子们的学习自信心和语言表达能力，何乐而不为呢？
此外，阅读能力的评价应该多元化，从多个方面发掘孩子们的闪光点，然后努力放大，让他们找到自信，努力更为更好的自己。阅读方式应该重视过程和方法，只有这个步骤对了，其他才不会跑偏。同时阅读展示应该以学生为主，把时间还给学生，把课堂还给学生，教师只做引导者，陪伴着，欣赏者……协助孩子成长。
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