美文网首页散文成长励志婚姻育儿
孩子厌学、不爱学习怎么办?(一)

孩子厌学、不爱学习怎么办?(一)

作者: 东东雨 | 来源:发表于2019-05-05 18:27 被阅读0次

    学习最重要的是学习的态度,不然的话就算老师再怎么敬职敬业,家长再怎么费心费神,孩子不学,也没辙。

    他山之石,可以攻玉。这里,我们收集了几个真实的案例,希望能借此打造你家璞玉。

    案例一:从逆反、撒谎到名列前茅的心路历程。 作者:文艺至死  如有侵权,请作者与我们联系。

    作为一个被父母强迫学习从小到大的女儿,我想借这个话题说一说我的心路历程:

    我就是那种典型的能让所有父母焦虑的孩子,而且逆反心理很强,从小学开始就反抗一切强迫我去做的事情,从小就撒谎,藏考的不好的试卷和作业,因为撒谎我在四年级就遭到了人生中第一顿打。很有意思,从那之后我撒谎再也不用经过大脑了,而且随机应变,无数个理由就在嘴边,所有能用谎言代替的争吵和打骂我一个都没有放过。

    在初中的时候,我遇到一个英语老师,体罚学生。听写单词和句子,写不过每个单词五十遍,句子二十遍。我抄了整整三年。五点半放学每天抄到七点半回家然后被父母骂,骂完写作业写到十二点,开始背明天要听写的内容。背到三点半,然后睡觉,然后明天继续听写不过,继续抄。那三年对我来说是记忆最模糊的,我后来看心理学书的时候,有人在书里写,说大脑会把最不愿意记住的回忆变得越来越淡,我想这就是那三年变得这么不清晰的原因吧。(高一去了心理医院做检查,才发现初中留下了一部分心理疾病,包括强迫症和对某个常见动物的恐惧症)

    后来上了高中,我又像初中一样被父母拖关系送进了重点班,然后又开始垫底。每天面对的都是你感觉这辈子你都不可能超过的人。父母还是每天都会问,学了什么,考的怎么样,有没有不明白的。而且他们还是会偷偷的给老师打电话,问各种情况。我也没有什么力气耍心思,虽然每天认真听课,认真写作业,但是现在想想完全就是左耳朵进,右耳朵出,什么都没有记住。

    高三那年,母亲专门停职照顾我,我进了更好的班级,每天压抑的不停的学习学习学习,但是成绩从来没有过什么进步。从小学那次父母打过我之后他们再也没有打过我,还有一次,是初中,父亲喝多了,没有打我,他就那么看着我然后使劲打他自己的脸。我也不知道那段回忆给我留下的伤害那么重,可是从那天之后直到现在十年过去了,我每每想起来眼泪还是止不住,那段时间人生浑浑噩噩的,每天都像在梦里每天也都像是醒着。(后来每次觉得生活很压抑的时候,我都会想起来,然后捂在被子里哭)从那大概一直到大一,我都很少和父亲说话,因为心里很恐惧很厌恶,不知道是不是受童年的影响我后来几乎所有的朋友都是女生,对男生我很多时候都避之不及,即便一段时间因为合作拍摄或者工作需要熟悉起来也会在不联系之后马上刷新所有亲密度,以最快的速度变成陌生人。

    2014年,我参加高考,没有任何意外,二本分数二本学校二本专业。

    在报志愿的时候,我第一次坚定了自己的选择,选了一个离家很远的学校,和很喜欢的专业。 我也没有想到,到了大学父母再也不过问我的学习成绩,我的成绩却名列前茅。六十个人从来没出过前三,除了从初中就落下的英语,其他成绩几乎无可挑剔,奖学金一次接着一次的拿。他们很惊讶也很惊喜,我觉得这件事情解释起来真的无比简单,就是我到了大学我才明白,学习这件事情是为自己做的,并不是为了不让父母骂,也并不是为了让家庭关系和谐,更不是为了让他们脸上有光,这完全是为了自己,为了自己能更受人拥戴,更受人尊重,更受人喜欢。跟父母其实没有很大关系。我真的是第一次为了自己去学习,也是因为自己想要去学习而学习。我第一次体会到学习好的优越感,有了很多年都没有拥有过的自信,记忆开始变得无比清晰和快乐,生活变得前所未有的充实。(请点击标题下蓝色字体轻松关注我们,微信:3092141048,QQ同号)。

    我不想让任何人重蹈覆辙,也不相信这样长大的我能给我未来的孩子一个多么美好的未来。所以我想这辈子我最大的目标就是好好的爱自己。让现在的这个自己走出这些心理阴影,然后给自己树立最正确的三观,把那些不美好和不快乐一个一个的破解掉,诚实的面对自己和其他人。

    很抱歉对您的题目我提不出任何建设性意见,但是我还是希望我把我的亲身经历写下来。如果是能够对您亲戚或者其他人的教育产生那么一点小小的帮助我就已经心满意足了,因为我真的真的不希望任何一个成长中的孩子变成我现在的模样。

    毕竟,他们第一次为人子女。

    就像我母亲后来对我说的,毕竟,他们第一次为人父母。

    孩子厌学、不爱学习怎么办?(一)

    相关文章

      网友评论

        本文标题:孩子厌学、不爱学习怎么办?(一)

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tcahoqtx.html