逐梦万里，筑梦未来

                    逐梦万里，筑梦未来

                          ——大型巡回公益演讲

      4月10日上午，“逐梦万里，筑梦未来”的大型巡回公益演讲活动在漯河三中开发区校区举行。该项公益演讲，由漯河市文明办、共青团市委主办，由漯河市青年志愿者协会、漯河星火志愿团、漯河市第三初级中学、漯河经济技术开发区实验中学承办。

逐梦万里，筑梦未来

      市文明办副主任李天亮致开幕词，介绍了“身残志坚、自强不息”的主讲鲁少蒙老师的事迹。号召同学们努力学习，不断追梦、筑梦，扣好人生第一粒扣子，争做文明学生，为我们的文明校园、文明城市奉献自己的力量。漯河三中校长赵国强致欢迎词，向鲁少蒙团队和与会领导表示热烈欢迎，向同学们提出殷切希望。最后由团市委宣传部辛光辉部长宣布演讲开始。

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      鲁少蒙老师进行了简单的开场白，以及与学生之间互动，赢得了学生阵阵掌声，使学生的状态达到最佳，然后从如下六个方面对三中学子进行感恩励志教育。

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      第一，对学生进行了爱国教育。

      给同学们讲了祖国创造了伟大文明以及近代丧权辱国的屈辱史、日本侵华战争等，激发学生们的爱国热情，没有国就没有家，每一个同学都得为中华民族的复兴做出最大的努力，将个人梦想与中国梦融为一体。接着全体与会人员起立奏国歌，全体同学高唱国歌，将演讲推向一个高潮。

      第二，鲁少蒙老师介绍了自己的艰难奋斗历程。

      因儿时病致残，双腿瘫痪，上学是他既开心又痛苦的事儿。开心的是自己能够坐在教室里，学习科学文化知识；不开心的是不能像同学们一样玩耍。在他求学的过程中，每天一直坐13~14个小时。鲁老师说，在学习上力求别人能做到的事，他也一定能够做到。他给同学们分享了他艰难追梦的道路上的点点滴滴，一次次失败，一次次坚持。他在求学和追求自己梦想的道路上，完成了一些对正常人要求都很高的事儿，但在没有实现之前，总有人说，少蒙啊，这件事不是你能做到的。但他一直不气馁，他说“我的梦想为什么让别人去说，我的梦想是靠自己的努力去实现的”。他说在成功的道路上其实并不拥挤，而长期坚持下来的人并不多，机会往往都是留给有准备的人的。

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      第三，鲁少蒙老师对学生进行了感恩父母的教育。

      他用了几乎哽咽的声音，讲述了自己父母对他的养育之恩。尤其是在一些生活细节上，其中有一次，他上高中时，父亲背着他上楼到教室去上课，父亲一不小心，脚踩滑了，一下子摔倒，在摔倒的一瞬间，父亲第一时间先用双手扶稳背上的儿子，确定儿子没有摔下去，才腾出一只手去撑地。这时已经晚了，他听到父亲的膝盖骨与水泥楼梯棱角的撞击发出的破裂声。他当时挥泪如雨，从这一举动就能体现父爱之伟大。他再次暗下决心，一定要通过自己的努力实现自己的梦想，为父母减轻负担。

      从同学们呱呱坠地一直到现在，根本数不清父母对你们有多少呵护和付出。这些都体现在生活中的点点滴滴，而有些同学心安理得，不懂得去感恩。青少年学生应该学会感恩，把自己对父母的感恩和感动，化作学习的动力、前进的动力，努力实现自己的梦想，去报答父母的养育之恩，在鲁老师的这个演讲环节之中，有很多同学感动得流泪。

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      第四，鲁老师让同学给自己设立一个不可思议的目标或梦想，并喊出自己的梦想。

      他说梦想的实现，要靠努力拼搏。如果只有梦想，而不为梦想全力以赴的去奋斗，那只是空想。在过去的几年中，如果同学们为自己的目标全力以赴的去做，自己的成绩就是现在的十倍，甚至上百倍。

      决定命运的只有我们自己，同学们想一想自己究竟想要什么？心中默念三遍，“我一定要什么什么”，而不是“我想要什么什么”。要求同学们为实现自己的梦想而奋斗，用生命捍卫自己的梦想！然后想好了自己梦想的同学，上台来喊出自己的梦想，只限前30名。同学们纷纷涌上演讲台，喊出自己的梦想。

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      第五，组织一项活动，让同学们坚定自己的梦想一定会成功的信念。

      鲁老师问同学们，七个同学分别用一根指头将一个同学抬起，这个目标能否实现？在场的师生，绝大多数同学都认为难以实现，通过现场随机抽了八名同学表演，确确实实七名同学用一根指头将一名同学抬起，台下响起了阵阵掌声。

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      通过这一项活动让同学们明白自己设立的梦想，即使别人都说无法实现，而只要自己做到全力以赴，就能实现自己的梦想，更何况我们才刚刚上初中！

      第六，教育学生感恩老师。

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      通过鲁老师的演讲，感动了台下的师生，全体同学给老师三鞠躬，然后又纷纷上前与班主任老师拥抱，以表达对老师的谢意与对老师的爱，许多师生都泪流满面，使本次的演讲又一次推向高潮。

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      一场感恩励志教育，如春风化雨般滋润着学生们的心田。当前，大多数学生缺乏对父母的理解和体贴，对父母、对生活缺乏感恩的心，也缺乏一份对生活的担当，对家庭的责任。表现在家庭中，与父母对抗，顶撞父母；表现在学习上，就是缺乏学习的动力，缺乏一个向上的进取心，缺乏克服困难的决心和毅力。一场感恩励志教育，就像一场及时雨，涤荡了学生灵魂，洗礼着学生的心灵。