培养孩子的社会情感

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一个小孩的生活方式通常在4岁或5岁的时候就已经形成。在这段时间他必须培养社会情感和锻炼调节适应社会的能力。小孩到了5岁时，他对他的环境的态度通常已经确切固定下来，他今后的发展都大致向着同一个方向。他对外资世界的统觉保持不变；孩子的眼光跳跃不出他的视野，那早已形成的思想运作模式，和由此产生的行为会不断的重复。一个仍的社会感情的发展受着这个人的精神视野的制约。《儿童的人格形成及其培养》

为教育孩子制定规则，学习语言，锻炼思维都有利于培养孩子的社会情感。

制定规则是为了更好的适应社会，好的习惯和行为规范更容易被社会接纳，相反，不良的习惯和行为则受到人们的厌弃。

言语表达良好的孩子更容易与人沟通，也代表孩子具有较强的社会情感，而语言表达困难的孩子一般都缺乏强烈的社会情感。任何活动都需要借助团体的力量，良好的社会情感有利于以后学习，生活和工作。

锻炼思维的能力也离不开社会情感，任何人的思维运作都无法脱离社会，因为个人语言必须服从于社会语言。数学就是一门受到广大认可的社会语言，因为数学运算更容易传达给别人。如果缺乏社会感情所带来的安全感，也不会懂得生活。

语言表达，规则意识，时间观念，思维能力的培养都和社会情感关系密切。

如果一个3岁小孩上幼儿园总是拖拖拉拉，时间观念不强，那么是时候改变了，因为留给他改正的时间不多了。如果等到小学以后再想改变，或许已经变得困难，因为思想运作模式已经在5岁之前形成。