概念阅读——你最应该用的思考和学习的工具

      从小到大我们在学校里学的那些课本，尤其是理科类的图书，通常都会有一些标黑的字体，那个就是我们常说的概念。我们都知道标黑的意思在于给你标出重点，对，这些概念就是我们学习的重点。但你知道吗，你可能把你学了这么多年来一直在使用的方法给弄丢了。

概念阅读——你最应该用的思考和学习的工具

      有很多人非常努力地想学一些新的东西，却发现自己没有学生时代的那样好的状态，或者你此时正打算在某个新的领域里刷新一番认知做出一番成绩，亦或者你想通过自己的学习与分享在这个自媒体的时代里产生一些影响力，又或者你和我一样作为一个初来乍到什么也不懂的研究生正在挣扎着，那这篇文章或许可以给你提供一个去学习的思路。

      在上大学的时候，有很多人他们平时也没好好学习，考前突击一下还能考一个特别不错的分数，我们说他们很聪明。李笑来曾经在分享的时候说过他是怎么去定义聪明的，他说，判断一个人是否聪明，第一要看他是不是有足够多且清晰准确的概念；第二是对于这些概念之间的关联他是不是有足够的了解；第三是看他有没有系统的方法论；第四是看他有没有成功的经验。而很聪明的“他们”可能只是在概念及其之间的联系和运用这些联系的方法论上比一般人做得更好一些。

      李笑来曾经对我有非常大的影响，看过他的文章的人都知道他就是在帮助大家认知升级，说白了就是刷三观。我认为对我最主要的影响就是让我真正建立了一种意识——任何我想做的事情我都可以去学会它。因为按照他的定义，就连聪明这种我们一直认为是天赋的事情都是可以去学的。这种意识你可别小瞧它，它其实在心底里帮助你建立了最底层的自信，你看到任何你觉得优秀的人或你对做某件事情有一些想法，你可以自信地告诉自己我可以通过寻找相关的概念和方法论去学习去成为。

此时如果你也建立了这种必胜的信念，那么你可以继续往下读。

运用“概念”的方式去学习大致可以分为两种。

第一种是我们在碎片阅读的时候主要把注意力集中在概念上

    这里说的碎片阅读是指我们平时在微信推送、微博、知乎或者你此时正在看的简书读到的一些文章。在当下这个时代我们摄入的大多是以这种碎片的形式，然而关上手机你却发现自己什么也没记住。此时你就可以尝试我们今天所提到的概念阅读的方式，只是简单记下文章中所说的概念，如果文章中有解释，那就稍微记一下自己对它的理解，其他的随缘就够了。比如你读到一篇关于如何处理你和上级的关系的文章，你可能需要注意文章中所提到的“向上管理”的概念，你此时只需要记住这个概念就可以了，后面我们可以通过第二种方式对他进行深究，让你真正学会在工作中很好的处理与上级的关系。

    而我也正是在用这样的方式读我现在正在研究的方向“地下结构抗震”的论文，作为一枚土木狗，每天在泥土和钢筋混凝土的思维里挣扎，对于我研究的课题我也是刚刚才接触，导师对我也没别的要求，就是看论文外加学软件。读论文其实和这种碎片阅读形式差不多，与这种通识类的文章不同的是，读的时候总会有很多不明白的地方，那就把注意力集中在概念上，先记下一个个概念，在通过第二种方式逐个击破。

第二种是我们通过概念去建立更全面的知识体系

    有了第一种概念阅读的基础，我们就可以通过你记下的这些感兴趣或者有用的概念进行主题式的阅读学习去建立一个更加全面的知识体系。比如刚刚说的“向上管理”的概念，你可以在微信中搜索，你会得到下图这样的结果，再逐一去读这些文章，而且你还会发现其实有一本书叫作《向上管理的艺术》，如果你觉得还不够的话，大可以把这本书找来看看或许对你有更大的启发。看见了吧，你可以通过一个概念发现一个大世界。

概念阅读——你最应该用的思考和学习的工具

      对于这样的主题式阅读彭小六在他的《洋葱阅读法》里有更加详细的论述，比如你对“时间管理”这个概念比较感兴趣，你可以找到很多与时间管理相关的关键词，如价值观、暗时间、拖延（拖拉一点也无妨）、效率（并联和串联）、 时间感知度、重要紧急四象限、对时间的未来导向和现在导向（延迟满足和即时反馈）、GTD……，如果继续将这些内容进行深入的了解学习和实践，如果你愿意的话再进行一些分享，你大可成为这个领域的小专家。

      在这一方面做的比较好的还属李笑来了，订阅过他的专栏的小朋友们可能会发现，在他的专栏里，其实每周就是为大家梳理一个概念，而就是一年这五十四个概念为他赢得200多万的收入（仅是专栏刚出的时候），把这个概念讲清楚当然也需要他强大的内功，这个内功里包含他读过的很多与这个概念有关的东旭和他的实践与思考，当然还有他写作呈现的能力，但最最基本的就是这些我们从小到大学习的课本上会标黑的概念。

图片来自《洋葱阅读法》

      我的研究生生活虽然才刚刚开始，而我对它的理解就像今天所说的这种学习方式一样，是让我们对科学或者工程类的某一个问题进行一个主题式的研究得出一些结论。我记得我的导师当时跟我说你本科四年毕业之后我相信你一定在内心的认知和某些处事的方式上都有很大的成长变化，同样你虽然硕士研究生只有两年多，但是在这种学习的环境和自主学习研究的方式里，我相信毕业的时候你也会从内心里感知到你有某些地方的变化，你可能说不上来是什么，但那就是成长了。

    用概念阅读这种学习和思考的方式在你想做的某个领域里进行深入的扎根、分享，在某处回过头来，你会发现自己成长了。