做好一篇文章的思维导图，我认为先要了解文章《匆匆》的背景：
《匆匆》写于1922年3月，作者朱自清认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值、每一刹那有它的意义与价值、每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。朱自清依托春景激发内心情感，借助想象释怀美好。
中心图：采用了时间和代表飞逝的蝴蝶
我坚持学习落地健文思维导图第5天，我是实践落地者郑海燕
主干：用了一、流逝；二、迷茫；三、思辨来体现朱自清在彷徨中并不甘心沉沦，在他的立场上执着地追求着光明和希望， 在人生的路上勇敢地赶路， 留下匆匆的身影。
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