朋友们：
大家晚上好！欢迎继续收听小吴老师说，今天我们的“青年教师成长联盟”刚好成立一个月了。
说是“青年教师成长联盟”，其实我们是一个最民间的、我们自称为“团伙”的一个小团队，也就是每个星期三聚在一起，吐吐槽，聊一聊关于教育的话题，谈一谈在工作中遇到的一些困惑，说一说教育教学中的一些收获。我会跟她们说说我的教师生涯成长的历程，以及我在教育教学工作悟出来、学习到的一些道理，希望能给她们一些启发。一个月下来，感觉有这样的一个团队其实也挺好的。首先是吐槽，因为我们每天要面对这么多小朋友，面对这么繁杂的工作，难免会遇到工作上的、生活上的一些困惑，难免会有情绪低落的时候，因此而产生一些负面情绪。而排解负面情绪的其中一个好的方法就是倾诉，也可以说是吐槽，把心中的那些苦闷、那些不快，说出来。吐槽本身并不一定是负能量，有时候吐槽是为了第二天更有力量，更有精力去面对工作，面对生活。
第二个就是分享，分享工作中的收获，分享教育教学中的疑惑都是可以的。特别是新老师，在工作当中难免会遇到一些自己束手无策的事，在这样的团队中说出来，大家各自思考，发表各自的意见，可能这样的分享并不能帮你解决什么问题，但是有了思考，不断地思考，你就可能会找到解决方法。更重要的还是能够抱团取暖，感觉自己遇到困难了，有这么几个伙伴帮助自己，或许他们并没有帮到自己什么，但是，有一群人在为你出谋划策，我们的心是温暖的，有了温暖我们就会更有力量前行。一个人走，可能走得更快，一群人走，才能走得更长久。
我也会跟他们讲一讲我的经历，其实我给他们讲的更多的，是我的一些失败的经历，正是有了失败，才会有警醒。所以在我的工作经历之中，我最感慨的，就是一直没有人在背后推我一把。没有一个相互鼓励的团队。所以我会常常说，教书二十六年，教错了二十三年。这二十三年几乎是没有人提醒我：你这样做是错的，这样做是不对的。所以我会说，生活在这样一个信息化时代也是非常幸运的，因为在网络之中，很多资源，只要你想去找，想去学都是没有问题的。所以对于学习这一块，我更多的是给她们提供一些思路，一个方向。在这样一个团队里，能否帮助她们成长的更好。我想应该可以的，因为很多时候影响是从小事开始。
比如小蝶老师跟我们分享的，她就去使用了我跟她们分享的一个方法，就是她班上的一个孩子，送给她一个鸡蛋，按照她以前的想法，她是不会接受孩子的东西，因为听了我的分享，她非常愉快地接收这个孩子的东西，后来她发现这个孩子特别开心，一个上午都很听话；再比如我的语文老师，辉颜老师，这段时间她也是越来越温和了，每次看到她去上课，都是面带微笑的，与我班孩子的关系也是越来越好，我班的孩子越来越愿意去亲近她；还有飞嫦老师，她完全不像一个新老师，她教的不是数学，而且引导一个个生命朝向美好，给一个个生命注入希望，让这些孩子去重拾面对生命的信心；琳容老师，分享的时候比较少说话，但是这段时间经常会看到，她班的孩子围着她，拉着她的手，抱着她，依偎在她身上，看得出来，她与孩子的关系是多么的密切，多么和谐；还有琳婷老师，因为前段时间她班的孩子有比较多的事情，那段时间情绪是非常不好，通过我们交流、分享，这两个星期她的状态是越来越好了。她们的这些变化或许与我们的这个团队无关，或许她们本身的自悟能力就十分强，谁知道呢？不管怎样，我们还是会继续下去，一个星期，有一天的时间，有一伙人，坐下来聊一聊，这样也挺好的，我们依旧可以不问收获，只管打坐。
好吧，今天晚上我们就聊到这，明天再见。
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