对于语文老师来说，作文的教学是一个难点，也是一个重点，也许有的老师已经找到了自己教学的方法，也有的老师还是凭着自己的感觉去教，而我自己还真的没有找到一个很好的教学方法，每次让学生写作，大多数同学咬着笔，就无从下手了。
今天把于永正老师《我怎样教语文》这本书看完了，最后一个章节是《关于作文教学》的，看完这个章节，我感觉自己豁然开朗。原来自己一直以后的命题就出了问题，原来还可以以“下水文”的方式来教学作文，就围绕身边的事写，不要总是限定一个题目，让学生去编造，这句话说的很在理，处处留心皆学问，处处留心皆“文章”。
从小学到自己参加工作，确实大多数老师往往把小学生习作等同于成人写文章——要求立意要新，要有意义，为什么自己的学生越来越畏惧作文，原来自己把要求定得太高。现在的自己确实有思路，换一个角度，放低水平，像于老师说：“小学生，打的是基础。作文，对他们来说，就是用笔说话，从开始的写好一枝一叶，就不愁写好一颗树；写好一斑，就不愁写好全豹。”
小学生写作文，只要乐意写了，能写了，对学生来说，就是成功。
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本文标题：对于教学作文的反思
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