课间,我一进教室就看到小博怒气冲冲的样子……班长告诉我说:“小宇偷了小博十元钱。”我一听就来气了,因为小宇平时就爱在宿舍里违纪,上课也经常开小差,就准备训斥他一顿。
我还没张口,小宇就哭着说:“老师,我的钱是在家带来的,我没偷小博的。”我一听,觉得事情没有那么简单,我就说:“你先别哭,老师弄清楚了再解决这件事,你没偷我绝对不会冤枉你,咱先上课。”
下课后,我偷偷给小宇的妈妈打了个电话,询问开学的时候孩子是否往学校带现金了。小宇妈妈非常肯定地告诉我没有。
中午午休的时候,我把小宇叫到楼道里,对他说:“小宇,你要做个诚实的孩子,人犯错不可怕,最怕的是没有改正的态度。如果这个钱不是你的,你可以告诉老师,老师替你保密,而且还会在同学们面前给你找一个台阶,不伤你自尊……”说到这里小宇开口了:“老师,这钱是我晚休的时候拿的小博的。”
事情弄明白以后,我对小宇说:“孩子,这是个非常严重的错误,这是第一次,老师原谅你,但是决不允许有第二次,你一定要记住!”孩子很诚恳地点了点头。我回到宿舍对其他同学说:“钱是小宇昨晚拿衣服的时候在行李箱上捡到的(因为小宇的行李箱就在小博的铺下面),本来今天想交给老师的,还没有来的及,小博就看到了,现在小宇知道钱是小博的了,要主动还给小博。小博啊,你还得谢谢小雨捡到,你要掉在外面早就被风刮跑了。”“哈哈哈……”孩子们一阵笑。钱还回去孩子们都没事了,我也松了一口气。好庆幸当时没有直接对着小宇发火,好庆幸没有伤害他的自尊。
老师充满爱意的关切会改变一个孩子的行为;同样,一次不当的批评也可能会严重挫伤一个孩子的自尊。处理学生问题:冷静!冷静!再冷静!
网友评论