盖洛普测试完，看到我的一个主题内容就是“理念”，看这词语，理念也叫优势？我都不知道理念这词如何解释，通常大家说起自己的优势的时候会说，我沟通能力比较强，我分析能力比较强等等，不过看了理念这段介绍，我不由自主的笑了，我确定我有这优势。
理念的定义
什么是理念？截取书中一段，是这样讲的“理念就是概念，就是对大部分事件的最合理的解释。当你透过复杂的表层，发现一个精彩而简明的概念，继而解释事物的本质时，你会喜不自胜。”
“理念是一种关联，你的头脑总在寻找关联；因此，当表面截然不同的现象被某个不起眼的纽带联系在一起时，你会感到新奇。一个理念是对习以为常的挑战的全新见解。你乐于将我们熟知的世界转一个圈，让我们从一个陌生但充满新意的角度可它。”
不同时间的我
我不是个天生性格外向的人，有些新认识我的朋友，会觉的我挺会说的，嘻嘻哈哈，以为我是个外向的人，我总是会开些小玩笑，很多女生也觉的你挺幽默的。有时候我则是不怎么讲话，或许我是看人看场合吧。
为什么会突然说到性格上来，因为我发现我测试里面其实没有一些针对人的主题优势比如：沟通，体谅，包容，交往，取悦等等，我应该是个不善于与人沟通的人。
案例一
事实上从小时候的经历来看我确实是个不善于与人沟通，打交道，我不知道如何跟别人打招呼，特别是长辈、领导、老师，在高中时，有次走在路上，而且只一条路，对面老师迎面走来，我远远的看到她，看着她从100米，80米，50米慢慢的向我走来，让我不知所措，我在想我应该看着她吗？在多远的距离开始看，还是现在是假装没看到，还是等近了看着她再跟她打招呼。这时如果有条叉路，我一定会走向那条叉路，让老师知道，我不是往你那方向，其实一切的原因只是我不知道该说什么，一切让我显的有些尴尬，或许是不知道沟通的技巧，也是本身的性格。
案例二
就像上面说的，我不仅见到老师会躲，连见到学姐也回躲，一个像混混流氓的学姐，读书的时候期中考或者期末考，学校为了不让同学们作弊，总会让低一年级的和高一级的交叉坐在一个教室里，旁边坐着一位高一届的学姐。从那次考完，学姐总是跑我们班来找我，那让我很尴尬，你一个不太善于沟通的人是如何让一个性格极其外向，而且还有点流氓样的学姐觉你好玩。因为考试的时候你帮他们作弊的机灵，你恰到好处的幽默，但你还是一个不太会打招呼的人，以至于从此碰到学姐远远看到，我就远远的躲着。
为什么又喜欢输出
“理念”本身应该是针对自己内在的天赋，那我很多时候为什么会喜欢跟人沟通，而且显的有些幽默，记得以前有人给我介绍相亲对象，我拿起电话能跟一个完全不认识的人讲一个小时的电话，讲完后在心里还沾沾自喜，我还是很能讲的嘛。以至于后来跟别人说你是个内向的人的时候，别人会笑，你还内向。
现在我视乎发现这是理念在主导做怪，我不知道这想法对不对（或许我也是为了解释而解释，解释我为什么像测试的那样，所有的想法只是为了更贴合这主题，这只是心理暗示，就像有个测试，把12个星座性格内容随机抽取一部分出来整成一个新的性格形象，把这个主题给所有不同的人，而大部分的人觉的这测试说的星座百分之八十以上像他。）
为什么说是理念在做怪，因为我总是能发现一些不同事物之间的联系，会从不同的角度去看待问题，而我自己又有“学习”的天赋，“回顾”的天赋，学习了解新的内容，为理念输入不同的内容，输入的越多，能关联的越多，比如有时候和朋友在山中玩，你看到很多事物能马上跟当时的情景联系起来，以不同的角度表达出来，这就变成了幽默。再来，我是个喜欢看历史的人，回顾历史，回顾之前的事，有了这“回顾”的天赋，我把过去的元素也提炼到“理念”天赋里来，又跟别的事情关联起来，也变成了幽默。
当我学习的越多，理念能关联的越多，产生很多不同的想法，从不同的角度看问题，而我又有“行动”的天赋，所以随着我不断的加强这些天赋，让我变的越来越喜欢交流，喜欢沟通的一个人，让我变成一个很多时候会很逗逼的一个人。我想那其实只是表象，我只是不自觉的把自己的理念用了出来，学的越多越想分享它。
强化它
今天订阅了得到专栏“薛兆丰的北大经济学课”，当看到它的介绍时让我马上关联了起来，我要订它，它可以让我加强“理念”的天赋，更多一种角度看问题，让生活的更多事用经济学的角度看待它，找到新的视角。
同样今天在路边走时远远的看到前面有一片草莓地，从远到近大概有三个人在自己的草莓地前摆了个摊，我马上想到之前古典的一篇帖子，走过一片苹果园，如何在走出来之前摘到你认为最大的苹果，相信很多人都有听过这故事，要么是苹果园要么是麦田，他给出的方法是先确定园林总长多长，你走进果园前三分之一，只做分析不摘果实，分析前面看到最大的，然后在中间三分之一的时候摘一个跟前面三之一你认为差不多的大的苹果，走到最后三分之一你可以综合比较。
所以今天第一家只是问价，第二家买来，当然平时很多时候买衣服也是不可能一进商城就马上看到就买总是要多对比几家的，不过这是次关联古典内容的一次体验。
看任何书，学习任何东西，打个不恰当的比喻，或许那知识像黄金一样珍贵，自己的脑子像屎一样的臭，要想拥有黄金必须拿屎不断的粘上它，最终粘多了，屎总是还带点黄金味的。
我们需要把每次的黄金扔到屎里去，让它留点什么下来。
00.11
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