很久没有联系的发小小丽给我打了电话聊起来关于孩子上学的事儿。
她家孩子都已经六岁半了，一直没有条件把他接到城里来上学，现在终于在市里最好的小学旁边买了学区房，孩子上学报名已经报上了，还有半年时间，她打算回老家把孩子接回来在上学之前这段时间好好陪陪孩子，同时也为上小学做做准备。
她现在唯一担心的就是因为没有条件孩子没有上过正规系统的幼儿园，光凭她自己又不是科班出身，这短短半年时间，不知道能不能够把孩子的习惯养好了。因为我是我们村里唯一一个出来当了老师的，所以她就给我打了电话，让我帮她出出主意。
首先我恭喜他们两口子奋斗这么多年终于买了房，还能把孩子接过来，证明他们真的很付出了很多。的确也是应该把孩子从农村接出来受更好的教育，将来才有更好的前途。
半年的时间虽然有点短，但是帮孩子掌握必备的基础习惯也够了，而且省城教育资源很丰富。有各种各样适合孩子学习打基础的学前衔接班， 还有各种各样的兴趣班，把孩子的学习习惯和兴趣调动起来，孩子学习就会非常的顺利。
这期间作为家长来说，就是要给孩子养成以下三种习惯。
第一、养成专注力。
小学阶段跟幼儿阶段教育不同的地方 最主要的就是对孩子专注力要求的延长。
幼儿园培养孩子学习专注力大约是15分钟左右，到了小学就要延长到45分钟。如果孩子没有坚持上幼儿园，这方面的能力肯定是很欠缺的，家长要有意识地从这方面进行慢慢的培养。
把45分钟化成三个时间段，从15分钟到半个小时到最后45分钟。妈妈让孩子的专注时间不断的延长。培养孩子专注力不一定非得是看书要去，对于很少接触书本的学龄前儿童来说，下棋、以及拼图、或者读绘本都是很好的方式。
可以给孩子报一个相关的棋类班，让孩子慢慢在喜欢下棋的过程中把专注力也顺利培养出来。拼图可以让家长帮着慢慢从20块拼图到40块，到100块及以上特别多的拼图慢慢来，只要孩子感兴趣，他就会摸索着一点点的拼完的。这同时，也是跟孩子建立亲情的良好时光。
第二、养成乐于表达的习惯。
相对于城里的孩子来说，从农村来的孩子口音可能会有一点点的差异，心里面比较自卑，往往羞于表达比较内向。
为了防止 孩子上学后因为口音自卑而不敢发言的情况，建议给他报一个才艺表演类的兴趣班，让他在不断学习 中矫正自己的发音，同时不断挑战自己心里的自卑和怯懦，慢慢战胜自己。
这种的改变是非常明显的，大概需要三个月左右就弄让孩子流利的使用普通话了。这种改变不仅仅是语言表达的改变，经常上台的孩子能够克服自己内心的恐惧，变得更加开朗自信，这对于性格中的积极方面非常有益处。
只有一个自信阳光开朗的孩子才能在新的环境中不断挑战、不断战胜自己心中的挫折感。从而变得更加强大。
第三、养成思考的习惯
学龄前的孩子经常会问一些为什么，有的问题都匪夷所思，让家长不知道如何回答。但这里面包含着一种可贵的探索精神，所以家长不要打击孩子的积极性，只有勇于探索认真思考的孩子才能够在同龄人里类拔萃。
家长要做的只是引导他如何 正确的寻找答案，在这个寻找的过程中形成他自己的思想体系和方法。 如果他提出一个问题，先不要着急回答他。也许家长也不知道，但是家长可以利用现代的搜索工具。帮助他寻找这个问题的答案。
家长可以教他如何寻找答案，在他自己寻找完答案以后帮他梳理，如何从众多的答案中筛选出逻辑性十分强大、回答最全面的那一个。也许孩子现在还识字不多，家长尽量找些简单，通俗，附有绘图的答案给他，方便他的理解和记忆。
家长最重要的一点就是提醒他不断的复习。知识学完就忘是小孩子的通病，将碎片化的知识连成一个随取随用的记忆库，帮助孩子构建以后的语文作文能力、数学思维能力是非常有益处的。
半年的时间虽然不长，但是如果在专业老师的指导下，孩子能够完全适应小学生活的节奏和频率这点，根本不用担心。
只要按部就班的按照专业老师的指导给孩子进行复习和强化，让孩子形成良好的作息习惯，不纵容他玩游戏浪费时间、规定的目标每天都要完成，不要给自己找借口。，想方设法解决自己面对的问题而不是逃避，孩子那就完全能够跟得上小学的生活和学习节奏。
孩子的心理素质在小学学习中是非常重要的，一个阳光开朗积极进取的孩子和一个胆小、自卑、懦弱的孩子是完全不同的，所以这期间尽量锻炼孩子的胆量和表达的勇气，让孩子克服心理的懦弱，孩子就能成功地适应小学生活。
【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】
（图片来自网络，如有侵权请联系删除）
网友评论