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《正面管教》D2

《正面管教》D2

作者: 快乐悦读 | 来源:发表于2020-01-02 19:26 被阅读0次

正面管教的构成要素:

1.相互尊重

    通过尊重自己和情形的需要让孩子看到什么是坚定,并通过尊重孩子的需要和人性让孩子看到什么是和善。

2.理解行为背后的信念

    理解孩子行为背后的动机时,就能更有效改变孩子的行为。

3.有效沟通

    学会很好倾听,并用尊重的话语去要求他们所需要东西。了解到让孩子们思考并参与,而不是告诉他们想什么和做什么,他们会更好地“听”。

4.理解孩子的世界

5.能教给孩子技能的管教

6.专注于解决问题,而不是惩罚。

    责备永远解决不了问题,一开始你将决定如何着手处理挑战和问题,学会与孩子一起找到对你们所面临的挑战尊重,有益的解决方案。

7.鼓励

8.孩子在感觉更好时才会做得更好。

    认为让孩子守规矩,让他们感觉羞愧,耻辱甚至痛苦,这是荒唐的。

    孩子们在感觉到鼓励,情感联接和爱时,他们才更有动力合作,学习新技能,爱并尊重他人。

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