一个八岁的孩子问他的爷爷:“爷爷,我什么时候能够退休啊。”他的爷爷惊奇的问:“你为什么要退休啊。”孩子说:“退休就不用上学啦,学习太痛苦了。”
1.顺应孩子天性,从他自身的兴趣点切入,循序渐进培养学习兴趣。对于感兴趣的事情,孩子愿意带着问题去探索学习。
2.因才施教,根据孩子的“最近发展区”制订学习目标。学习兴趣的大敌是挫折感,所以目标一定要合理,对于孩子来说,“小成功是大成功之母!”
3.引导孩子掌握科学的学习方法和学习能力。如果方法不对,孩子付出很多,却没有任何成效,一定会失去学习兴趣。关键的学习能力如人际沟通能力,孩子的厌学往往是因为关系。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果孩子对学习没有兴趣,那么他的大脑会处于半关闭、甚至是全关闭的状态。只有在学习上找到快乐,然后形成习惯,才是真正的学习兴趣。
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