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昨天下午第一节课,是我的课,我带着书急匆匆赶到教室,看了下时间离上课还有5分钟,我像往常一样开电脑,调展示台,上课铃声响前一切准备就绪。
铃声一响,班长喊了一声起立,全班齐刷刷的都站起来了,就在这时,我认为平时转乖的男同学小A站在座位上,左扭扭右扭扭,手舞足蹈,嘴里还发出怪声,我连忙示意其他同学坐下,问他怎么了,不舒服可以去医务室,可他对我熟视无睹,还那样,这时,我生气了,既然你想扭,那就站着扭个够,我也没让他坐,他一直站着,我开始上课,待我上了一会儿课时,他好像平静下来了,也不左右晃动身体了,我本想着两三分钟讲完这个内容,让他坐下,可是小A同学这会IC又和同桌争吵起来了,声音很小,我也没问原因,让他继续折腾,他站了十来分钟,其实我内心是不想让他站着,是自己被外在的相影响到了自己,所以让小A同学站了十分钟!。
课后,我找班主任了解了下这孩子的情况,内向,受挫能力差,很容易走极端等等,吓死我了,幸好我没打也没骂,否则后果不堪设想。小A同学的一系列问题,这也许跟他原生家庭教育和影响有关。一时难以改变,但作为老师要多了解孩子,爱孩子,让这些问题孩子慢慢变好,是我们的职责。
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