我家小男孩在家庭生活中有心理老小的心理现象，但在班级学习过程中确是非常正常的。这说明我们的家庭环境的氛围给他造成了利用困难了来获取特殊照顾的心理形成。
通过增强自己孩子解决问题的能力，他已经可以互相帮助他人并自己解决自己的问题。这可以有效改善孩子们的老小情绪心理问题，这点在我家小男孩身上也得到了验证，我试着和他一起做饭，叫他洗衣服。在姐姐的帮助下共同打扫卫生。这样在家庭生活中他老小的心里逐渐缩小为。整个家庭责任和义务也在不断提升着他的自尊。
约翰在老师说的：“我已经发现你是一个多么能干的小伙子了，我会把你换到阅读能力最强的小组中去，因为我百分之百的相信你，有能力在那里做的很好”后的改变，给了我很大的启发。
我也想给我家的小男孩说：“早就发现你是一个在阅读方面能干的小伙子了，就像你姐姐在数学上其实和你一样。我百分之百的相信你们都有能力在这两个方面做的很好。”
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