大家好，我是云树的李雨乐，在我演讲之前，我想给大家讲一个新闻，说的是成都七中与贫困地区的248所高中的故事。成都七中，是一本率超过九成，被称为“中国最前列的高中”的一所学校，而贫困地区的248所高中，则是被周边的学校挑剩下的，在那里仿佛就看到了命运的尽头。可是，一块屏幕却改变了他们的命运。248所学校全天跟随成都七中平行班的直播，使原来能上一本的仅个位数的学校，增长了几倍，几十倍。这无疑是中国教育上的一个成功。
但，这当然不能只归功于在线教育，如果仅仅只是教育的改变，而师生没有任何改变的话，自然也不会造就这样的成果。
在还没有开通直播之前，贫困高中的学生每天的课程几乎都是同一个老师教的。而一个老师身兼数职，自然有很多知识是不知道的。导致了知识的漏洞。而学生自己可能对他们的学习也没有负多大的责任，逃课翻墙都是常见的事情。甚至就连他们的父母都说过，自己的孩子不是学习的料，于是这就导致了山区孩子里面的恶性循环。只有稍微有点条件的，就被父母迫不及待的带到了城里，而学习成绩好的学生，或教学水平好一点的老师则被其他学校挖走了，于是留在山区里的那些师生，仿佛就已经看见了绝望，好多甚至一辈子都没有走出过自己的县城。
而有一块屏幕，却改变了学生们的行为。学生老师全天候的跟随成都七中一起跟他们学习，吃饭，聊天。当学生有什么听不懂的，老师就会见缝插针的补充，尽量做到让学生了解所有的知识点，这可大大改变了以前那种做题不讲题的消极。条件变好了，这一块屏幕，让他们看到了希望。那些处于黑暗之中的贫困生，因为一块屏幕，也能看到外面精彩的世界。贫困高中就借助了自己的努力与这块屏幕，不断进步，而成都七中的学生们呢，被贫困山区的简朴勤奋所打动，必定也会更加努力，因为条件不好的，都在使出自己的浑身解数去努力，而我们，又有什么资格说自己不行？
当然任何事情都不可能是完美的，这块屏幕虽然让两条教育的平行线有一个交点，但是同时，它也增加了一个不公平。大部分学校因为资金有限，能享受到成都七中的直播的只有两个班。而那两个班，也是学校精挑细选出来的精英，他们成为了学校的优待对象。他们有了空调，有了自己的小食堂，在同一个学校中的其他大部分的学生，只能吹着电扇，眼巴巴的羡慕着楼上的尖子生。
而且成都七中的直播也不是免费的。一个学期就需要七万元的学费。这不禁让一些学生望而止步。同时也可能对他们的心灵造成伤害。可能渐渐的因为某些原因，这个公益活动也会慢慢的变成商业活动。这就是它存在的大bug。当然教育直播才问世不久，我相信他以后会更好的，也相信更多的学校可以享受到这样的教育。
最后，我看到的，就是那些山区里的孩子，他们在吃不饱饭没有足够的学习用具的情况下，都没有放弃他们自己，还在埋头学习，而我们，就更没有资格扬言放弃了，所以呢，我们也要有像贫困山区孩子那样的毅力，去奋斗，朝着自己的目标，坚定不移的走下去。
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