文|弥小木
还记得今年高考的语文作文题吗？
一看这个题目，想了下，《红楼梦》看过吗？看过的，这篇作文会写吗？两手一摊：没思路。
当时想着看过《红楼梦》，并且对这部名著，有自己思考的孩子们，会更容易写好这道作文题吧？
有位语文老师，在学校了开设了一堂《红楼梦》的导读课，做了个小调查，发现对这门课感兴趣的，80%是高中的孩子，剩下20%的是初中生。
在这些孩子中，通读过一遍《红楼梦》原著的寥寥无几。老师总结了孩子没读过《红楼梦》的几大原因：没时间，内容太多，看不懂。
这几大原因，其实不仅在孩子身上，大人身上怕也是有的。那次云家访，老师聊起孩子近期读的书，提到四大名著，老师感叹书家中都有，但基本躺在书架上。
四大名著，今年的这个暑假，我家孩子主动要求买。她先看完了《三国演义》、《西游记》，现在在看《水浒传》，《红楼梦》放到了最后。阅读的先后，除了孩子自己的喜好，也有大人的影响。
对于《红楼梦》，孩子小学的老师曾表达过，自己不是很喜欢《红楼梦》，并且觉得这个年龄段的他们，并不适合读这部经典。
孩子也问过我对于《红楼梦》的阅读感受。我个人对于《红楼梦》最初的感受是“悲”，年少时读过《红楼梦》后，这种感觉一直跟随着。带着这种感觉，往后再也没去翻过原著。后来看过蒋勋对《红楼梦》的解读，有了“美”的感受。再就是今年看了董梅老师讲红楼的书，对《红楼梦》有了框架性的认识。
如果时间往回倒一倒，先看看董梅老师对《红楼梦》的讲解，对《红楼梦》有了框架性的认识之后，再去读原著。读完原著，再看看蒋勋对《红楼梦》的讲解，那样对《红楼梦》会有全新的阅读体验。
因了这段阅读的“曲折”经历，深感遇见书的顺序，对于开启名著的阅读，也是很重要的一件事。
一部《红楼梦》，滋养过的人，怕是数不清。难道一定要等到合适的年龄，才能去读《红楼梦》？也许，以前会这样认为。但遇见这本《奇趣红楼梦》，想法会改变。
经由《奇趣红楼梦》，小小孩也能品一品《红楼梦》了。《奇趣红楼梦》，是一米阳光童书馆，特意为孩子们打造的一本红楼读本。
它的图画给人惊喜
从收到这本《奇趣红楼梦》开始，这两天我看了好几遍。书的这抹红色，印在了心里。《红楼梦》的故事，从封面已经开始。
印在心里的，是前环衬的红。
翻过书中的一页页，到后环衬，是会让人感到冰凉的蓝。
光是看到这两页环衬，就感受到了插画师赵芳的用心。想起出版这本书的一米阳光童书馆的核心理念：“每一本好书，都是照进孩子心中的一米阳光”。
这本《奇趣红楼梦》，照进了我的心中，抹去了《红楼梦》曾留下的悲凉感，带来的是图画传递出的“美感”。
关于前后环衬带来的感受，我没和孩子提。有些感受，是需要自己去体会的。孩子手捧这本《奇趣红楼梦》，去玩、去看、去感受，就够了。
《奇趣红楼梦》，仅是封面、环衬页，就如此动人，那么内容呢？
这是我家上下两册《红楼梦》的厚度，孩子读完，是需要一点时间的。看看这本《奇趣红楼梦》的厚度。
别看《奇趣红楼梦》薄薄的一册，内容却很丰富。用一句话描述这本书的妙：8张图轻松读完《红楼梦》。
8张图就能读完《红楼梦》？怕是有点难吧？不难不难，看看这些图片就明白了。
8张图片，包含了《红楼梦》的一百个故事。随书附带的这本《故事解读册》，与图片一一对应。每一则故事，都精简概括了主要的内容，读图，读故事。
在读图时，孩子们还可以玩游戏，书中设置了很多的小内容，等待孩子去发现。这一类的游戏，真是老少皆宜。别说，想找全，还是有一定难度的。
不管是玩游戏，还是读丰富的图片，都需要耐心。孩子在读《奇趣红楼梦》的8张图片时，能锻炼不同的能力。比如，可以练眼力、练专注力、练读图能力。这些能力，也许不会一下子看到提升效果，但在优秀图书的滋养中，孩子是潜移默化地练习着、掌握着这些能力。相信我，有一天，孩子所提升的眼力、专注力、读图能力，会给大人一个惊喜。
要是看不够、玩不够，还可以听故事。《奇趣红楼梦》随书还附赠“一分钟讲红楼”的音频，这份音频内容，是一米阳光童书馆总编辑张汉平老师，为孩子们准备的音频礼物。听过音频，孩子们会喜欢张老师的磁性声音。
孩子在看、玩、听《奇趣红楼梦》的过程中，全方位吃透这本向下兼容的书。
《奇趣红楼梦》只用8张图，就讲完了《红楼梦》吗？就这样结束了吗？还没有！书中还有很实用的图片，帮助孩子从整体上，对于《红楼梦》有个清晰的认识。
人物关系图
金陵十二钗及其判词
大观园里的游戏和聚会
人物名字的奥秘
大观园里几位主角的住所
带孩子好好看这几张图，不，好好看整本《奇趣红楼梦》，初次感受《红楼梦》的经典魅力。
写在结尾的话
读这本《奇趣红楼梦》，又把我给感动上了。人到中年，能感动的事，其实没那么多了。回头看，惊讶于这几年，很多的感动，竟然都是来自于童书。
读这本《奇趣红楼梦》，脑中不自觉想起了安野光雅的《旅之绘本》，两者有些相似的阅读体验。一本图画，囊括了丰富的内容。
当时读《旅之绘本》时就想过，什么时候能看到我们的原创绘本，有这样丰富的内容含量。看到这本《奇趣红楼梦》，想说，有了。
《奇趣红楼梦》，将厚厚的《红楼梦》，薄薄的、轻轻的、美美的呈现在孩子们面前。名著阅读的第一印象很重要，让这本《奇趣红楼梦》，给孩子留下一个美的、好的印象。它就像一颗小小的种子，在孩子们的心尖，种下《红楼梦》的种子。等待孩子们长大后，亲手捧起《红楼梦》，细细品读，感受经典的力量。
遇见《奇趣红楼梦》，打开名著阅读的大门。
我是弥小木，一位真诚的阅读分享者，欢迎关注。
网友评论