学校领导着力为名师工作室成员提供外出学习的机会,并要求把外出学习的好经验好方法传递给每一位教师。近日在教科研处和名师工作室的协助下,本周先由张丽丽和张彩霞两位教师做研讨课。
张丽丽老师精心导入新课张丽丽老师讲的《方程的意义》语言精练,层层深入,方法得当,慢中高效,放而有度,体现数学在疑中思,在思中惑,在惑中知。
张丽丽老师走进学生提问张彩霞老师巜排列》从猜想到找规律,设计精巧,联系生活,文理结合,活而不乱,从玩中学充分体现数学解决生活中的问题,生活中处处有数学。
学校领导着力为名师工作室成员提供外出学习的机会,并要求把外出学习的好经验好方法传递给每一位教师。近日在教科研处和名师工作室的协助下,本周先由张丽丽和张彩霞两位教师做研讨课。
张丽丽老师精心导入新课张丽丽老师讲的《方程的意义》语言精练,层层深入,方法得当,慢中高效,放而有度,体现数学在疑中思,在思中惑,在惑中知。
张丽丽老师走进学生提问张彩霞老师巜排列》从猜想到找规律,设计精巧,联系生活,文理结合,活而不乱,从玩中学充分体现数学解决生活中的问题,生活中处处有数学。
本文标题:数学名师工作室研讨课(一)
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tplvpttx.html
网友评论