孩子在地上滑倒了

孩子在地上滑倒了，孩子很痛，哭了起来，奶奶说：哇，这个地板坏，地板让宝宝滑倒了，打地板。这样的教导，孩子 就学习到我的痛是别人造成的，这个世界对我有恶意，孩子就苦了。痛+苦=痛苦。

同样，孩子在地上滑倒了，孩子很痛，哭了起来，妈妈说：哇，是宝宝不小心，宝宝滑倒了，宝宝以后小心点。这样的教导，孩子就学习到我的痛是我自己造成的，我以后要负责任。或者我自己没有用，走路都走不好。孩子也苦了。痛+苦=痛苦。

而妈妈如果对奶奶说：你不能这样子教孩子，这样子以后孩子有问题，只知道怪罪别人，都不会承担责任。而奶奶也对妈妈说：你不能这样教孩子，孩子这么小，哪懂得负责任，你这么冷漠，以后孩子也会很冷漠。

如果妈妈与奶奶当着孩子的面争了起来，这个时候孩子才会混乱，因为在同一件事情上，他收到了两种不同的观点。面对着两个都爱他的人，孩子就不确定到底哪一种是对的，最后他就得出一个结论：以后再遇到不确定的事情，我不表态就是安全的。所以现在越来越多的孩子口头禅是：“我不知道”或者“随便”。

那么像在这样的事情上，我们要怎么做呢。奶奶这么教就让她教，孩子痛苦了，相信这份痛苦在日后会成为引导孩子、协助孩子找到人生目的的机会。就像我们现在踏上向内修心的道路，何尝不是受痛苦驱动呢？而我们按我们的想法教，奶奶来批判的时候，就让她批判，给她一个空间来安放她的存在感、价值感。我们也可以在事后心平气和去沟通，表达自己的主张，让奶奶有机会来了解我们的心声。

如果要问应老师，小树在地上滑倒了，我会怎么教？如果只是普通的滑倒，那我都是不教的，让孩子完整地去经历这个过程，完整地去经历这份疼痛。当这份感受经历完整，孩子很快就活进了新的画面。所以孩子滑倒了很痛，痛+快=痛快。让我们的孩子拥有一个痛痛快快的人生，就是做一个放松的母亲，不是那么紧张孩子的表现，而是多一些允许，让孩子去体验人生百味。