我发言的糗事

即是如今，我也会偶尔想起高中那次上台发言，那也是我人生第一次正式的上台发言。估计你也猜中了，面红耳赤，双腿发抖，简直可以说是落荒而逃也不为过。下面我来给大家讲讲自己的糗事：

事情是这样的，上高一时，我的班主任是一大学刚毕业的物理老师，自然的我关注物理课时间相对多点。因老师刚从大学毕业，所以在教学经验上是欠缺的，虽然他尽了很大的努力，翻阅学习了很多的资料，但学习和授课是有很大不同的。有时他自觉自己已学会弄懂了，但上课时就不见得能够讲的清楚明白，或许他自己认为已经清楚明白了，但我们还真的是云里雾里的，似懂非懂。也就是在这种情况下，我会经常性地翻阅书本力争自己把学习的内容弄懂。

也就是在那时，我也慢慢培养出了物理性思维，有时，课堂上学到的知识我会在头脑里反复的琢磨。实在弄不懂的，我会在班主任老师闲暇时主动询问，在他讲解完后如果不能说服我，我会将自己的理解说出来。更多的时候是老师正确，偶尔我也会给他提供一种思路。总之，是我们是互相促进，共同得到提高。

虽然我在物理课上下的功夫较多，但收获不是很大，物理单科成绩基本上在班里五至十名的范围。记得有一次，他跟我开玩笑说：你不是在学习，是在搞研究。在这个时候我也不知自己能说什么，只能默默的低下头。

时间过的是真快，眨眼就到了高一的第二学期。记得刚过了期中考试，学校就组织了年级的学习交流会。那次班主任老师推荐我作为物理科的学习交流人，得到这个消息时心里非常的紧张。我找到班主任老师时说：老师，您还是选别人吧，我搞不好这个学习交流。但老师还是鼓励我，耐心的开导我，末了他说相信我一定行，还给我说了他有关的思路。

无奈我也只好按班主任老师说的思路，写了我学习物理的心得体会，和一些学习的有关方法。交流稿算是完成了，但我心里更是紧张了，我不知道自己如何站到台上去，我害怕自己的交流经验得不到同学的认可，害怕同学们嘲笑。那几天我觉得自己睡不好吃不好，简直是在煎熬的等待中度过着漫长的时间。

终于等到了，一天下午，教育主任把我们高一的所有学生集合到操场的一个角落，然后在凳子坐下。我们的最前面是一章课桌，那是主席台，当教育主任说，下面由各位交流代表进行交流时，我感觉两腿发软，并不停的抖动。我也感觉自己的拳头是握的越来越紧，心里不停的闪现着的是同学们不屑的眼神。

到我了，当我站在主席台上，我感觉自己双手不听使唤，拿着交流稿不停的抖动，双腿发颤，脸红脖子粗的。那时真想找个地缝钻进去，我用眼睛的余光扫视了一下前排的同学，发现有同学交头接耳，更增加了我的紧张。那天，我真不知道自己是如何念完的稿件的，只记得自己一直低着头，好像是一个待审的罪犯似的。待念完时，我也不知道同学们听到了什么，我记得好像我的声音也很低，大概没几个同学能听见，我只是迅速的跑了下去，回到了我的座位上。这时，我的心情才稍微平静了点，但在心里给自己更多的是批判。

也就是这次学习交流，我自感自己真是太丢人了。但奇怪的是没有同学在我面前提到过这事，才让我心情轻松了好多。

多年后，在工作上我不得不面对与人交往沟通、开会发言的时候，刚开始还是有点不适应。但经历的多了，就慢慢的习惯了，以致后来我也可以组织会议。有时也可以发言不要提纲，也能说上一两个多小时。现在回想起来发现：岗位真是个好东西，它逼迫着你不断地学习、改变。