DRSG./作
以我的孩子为例 由于所在位置不是很好的学区 所以只能让孩子在这边上小学
两年过去了 最近发现一个问题 这两年 孩子的不良习惯越来越多 越来越难以纠正 好像一直再教她怎样做是正确的 为什么要这样做
我的孩子很听话 也纠正了很多问题 可是 新的问题却层出不穷 旧的问题也还会反复出现 总觉得她不会有这样那样的坏毛病 可是好像每一样都没有落下
咬笔头 书包带 不注意卫生 抹鼻涕 随意乱扔东西 总忘记收拾用过的东西 憋着不上厕所 往手上 书本或橡皮上涂画等等
一方面可能是我们的教育方法不是很好 另一方面可能是孩子自己的原因 但也不排除是因为她们班级里有很多这样的同学 习惯比较差 老师管理不过来 周围很多孩子都是这样 我的孩子也处在这样的环境中 所以才会有同一个问题反复出现的现象 怎么纠正也纠正不过来 因此家长反复教育 觉得累也是正常的了 孩子其实也很痛苦 因为她知道那些小事是不对的
相反的 如果在一个习惯比较好的环境里 孩子看到的 听到的 都是一些正向的事物 那么家长或许不用那么费力 甚至不用多说什么 她自己就能获得很多很好的习惯
所以我如果没有办法改变孩子所处的环境 那么只能劳累的管教她了 而她也会因此而受折磨
孟母三迁之前的心情或许就与我现在焦虑的心情一样吧
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