递减效应是指我们满足了当前的需求后，同样的获得并非因为越多而满足感越强烈，而是慢慢地不再兴奋。而我们学习的时候，学到一定程度就难有再提升，这个时候是转向新的方向还是死磕？转向新方向看着是符合递减效应规律的，在此方向学得差不多就像达到了一定的需求，后续即使有提升也是微乎其微的，而死磕呢？感觉是违背递减效应规律，因为可能再怎么死磕也没多大感觉和提升。
是否是真的如此，或者递减效应规律也有适应性？这个可能需要研究和探讨，对于自己现在的水平，是无法得出最终答案的。我认为递减效应针对的是结果导向中的结果，以及该结果对心理所带来的影响。而所谓的学习中的死磕是一个追求结果的过程，这个时候不适宜谈递减效应规律，因为还没到结果层面。这样看来学习应该会更符合量子力学的跃迁理论，当学习积累到一定程度，就会实现层次的跃迁。
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死磕
今天学到的关键词。 死磕到底没有解决不了的事，什么英语，什么吉他，什么书法……一切都不是事儿。 我就是要死磕到底了。
本文标题：递减效应与死磕
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