【学员信息】：205-一只蓝莓-仿写练习10
原文：《母亲》节选 梁晓声
那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。
【起】 【给出前提，全文对象的一个状态。这里的描写很生动，“竟回忆不起”】
那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
【承】【“我”的一个行动，这个行动是“我”改变的一个兆头，但因刚刚起步，而显得有些“钝”。】
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？!不是你说买书，妈才舍得给你钱的么?!……”
那一天母亲数落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了购买《红旗谱》的钱……
【转】 【对于“我”的行动，全文对象给出一个转折性的反应】
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
从此我有了第一本长篇小说……
【合】【“我”的第二次改变兆头，和“承”里的那次，呈现一个递进关系】
【分析】
1、围绕“母亲”和“我”展开事件情节描写。节奏：
第一段“起”，以回忆母亲的青春已逝为“起”。第二段为“承”，母亲老了，我长大了。第三句融入自己的感情，第四句为我为母亲买罐头的行为，也就是做出报答母亲的决定。然后是“转”，母亲先是数落，然后是母亲又为我攒钱买书的决定。最后一段“合”，母亲多年的辛苦是值得的。
2、用到的技巧是：
心理活动描写，那一天………………竟回忆不起母亲她何时年轻过。
没有以“我”为第一人称从开头写到结束，而是借用母亲的语言，体现母亲的良苦用心。
3、标点符号的应用。我鼻子一酸，一个省略号，表达的是对母亲的愧疚。
最后写母亲时候，连续句子结尾用了两个省略号，体现母爱的伟大。
最后一句，从此我有了第一本长篇小说……，有自己的努力，还有回报母亲的结果等含义，都是要让读者自己体验一份与“母亲”之间的深情。
【刻意练习】
那一天我头一次意识到，那个家伙原来早已抽条长个儿，已然是个大姑娘了！我努力想从脑海里，揪出曾经那个小姑娘的模样，竟模模糊糊，想不起她如今这副身姿，到底是从哪个形象生长出来的。
【起】 【给出前提，全文对象的一个状态。我也用到了回想不起的描写，以和前文的“头一次意识到”进行一个展开描写】
那一天我第一次觉得我长大了，该是个大人了。并因自己已经毕业一年，才意识到自己该是一个大人了而感到迷迷顿顿，又万分焦虑。
我突然觉得头晕脑胀，逃也似地溜进了房间……
那天我不堪脑中万千思绪，陷入了沉沉的睡眠。
【承】【“我”的一个行动，这个行动是“我”改变的一个兆头，但因刚刚起步，而显得有些“钝”。因为“钝”，所以选择了逃避。】
“怎么又逃避了？要知道，什么时候开始都不算晚，我会一直跟你在一起……”
醒来，我走进卫生间，对着镜子。她先是质问，而后又说出这么一番宽慰似的话语。
我盯着她，她也盯着我，相顾无言。这时，她的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、身体……像是随着镜头旋转缓慢对焦一样，她整个人，在我眼里清晰了起来。
而那对眼睛，和我的一模一样的眼睛，用那仿佛能穿透一切的目光，直直地、坚定地看向我。
【转】 【对于“我”的行动，全文对象给出一个转折性的反应】
我想我没有权利再辜负她的期待，因为她就是我。
从此我一脚踏上了新的旅程……
【合】【“我”的第二次改变兆头，和“承”里的那次逃避的应对，呈现一个递进关系】
【对比思考】
今天这篇老师范例里给到了起承转合结构，复健了最初的拆解分析模式。
总结下来原文中有三个形象，“全文的对象——母亲”“我”“书”。仿写尝试把“全文的对象”和“我”以同一个人来表现，再将“书”替换成“新的旅程”
全文中“我”的成长是有一个前后递进的，很细腻的一处细节。
想试着表现一种和自己对话，自我挣扎的感觉，背景设置为和我同一代的人，从突然醒悟，到迷茫无措的逃避，再到和自己对话，下定决心的变化。
很喜欢梁晓声的文字风格，娓娓道来中有着性别自带的男子气。写女性，但是用这种文字风格，给我一种穿着男士服装的感觉，也就是穿衣风格里boyish，或者handsome girl这样的类型。
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